.jpg "शिक्षण शास्त्र MCQ Part 2 | Pedagogy MCQs in Hindi (51-100) for CTET, TET, MPTET,")
इस पृष्ठ में प्रस्तुत हैं “शिक्षण शास्त्र” के MCQ प्रश्न 51 से 100 तक, जो CTET, TET, MPTET, जैसी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण हैं। प्रत्येक प्रश्न के साथ उत्तर छिपा हुआ है जिसे ‘उत्तर दिखाएँ’ बटन द्वारा देखा जा सकता है। यह फॉर्मेट रिवीजन को प्रभावी और अभ्यास को सरल बनाता है। यदि आप प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी कर रहे हैं तो यह श्रृंखला आपके लिए अत्यंत उपयोगी होगी।
शिक्षण शास्त्र के अति-महत्वपूर्ण MCQs
प्रशिक्षण / TET / CTET / जैसी परीक्षाओं के लिए उपयोगी
66. अधिगम के संवेगात्मक क्षेत्र से क्या अभिप्रेत है?
- A) भावना, रुचि, मूल्य
- B) संज्ञानात्मक कौशल
- C) व्यावहारिक ज्ञान
- D) मानसिक चपलता
51. अधिगम के प्रकारों में 'प्रेक्षण अधिगम' किसके द्वारा प्रतिपादित किया गया?
- A) एल्बर्ट बांदुरा
- B) स्किनर
- C) पावलोव
- D) पियाजे
52. 'Child-Centered Education' का प्रमुख समर्थक कौन था?
- A) जॉन ड्यूई
- B) कोमेनियस
- C) फ्रायड
- D) मैकडॉगल
53. अधिगम की प्रक्रिया में 'मूल्यांकन' का मुख्य उद्देश्य होता है:
- A) विद्यार्थियों को डराना
- B) प्रदर्शन मापना और सुधार करना
- C) ग्रेड देना
- D) शिक्षक की जांच
54. बच्चों में संज्ञानात्मक विकास के लिए कौन प्रसिद्ध है?
- A) कोहलर
- B) पियाजे
- C) थॉर्नडाइक
- D) स्किनर
55. अधिगम में स्थानांतरण को बढ़ावा देने के लिए आवश्यक है:
- A) रटंत अध्ययन
- B) अलग-अलग विषय पढ़ाना
- C) जीवनोपयोगी उदाहरण देना
- D) कठिन शब्दों का प्रयोग
56. अनुशासन का सर्वोत्तम साधन है:
- A) दंड
- B) भय
- C) आदर्श प्रस्तुत करना
- D) कठोरता
57. संवेगात्मक विकास का मुख्य कारक है:
- A) अनुशासन
- B) अनुभव
- C) सामाजिक वातावरण
- D) योग्यता
58. शिक्षण की सबसे बड़ी सफलता है:
- A) परीक्षा परिणाम
- B) छात्र का व्यवहार परिवर्तन
- C) अभिभावक की प्रशंसा
- D) शिक्षक की लोकप्रियता
59. 'Micro Teaching' का प्रमुख उद्देश्य क्या है?
- A) छात्रों को पढ़ाना
- B) शिक्षक प्रशिक्षण
- C) मूल्यांकन करना
- D) पाठ योजना बनाना
60. पाठ योजना में सर्वप्रथम क्या तय किया जाता है?
- A) शिक्षण विधि
- B) मूल्यांकन
- C) शिक्षण उद्देश्य
- D) गतिविधि
61. अधिगम में सबसे बड़ी बाधा क्या होती है?
- A) पढ़ाई का समय
- B) शिक्षक की योग्यता
- C) पूर्वधारणाएँ
- D) पाठ्यक्रम
62. स्किनर का प्रयोग किस पर आधारित था?
- A) शिशुओं पर
- B) बंदरों पर
- C) कबूतरों और चूहों पर
- D) कुत्तों पर
63. अधिगम सैद्धांतिक रूप से किस पर आधारित होता है?
- A) प्रयास और त्रुटि
- B) पर्यवेक्षण
- C) व्यवहार में परिवर्तन
- D) क्रियाशीलता
64. एक अच्छा शिक्षक वह है जो:
- A) अधिक बोलता हो
- B) विद्यार्थियों को बोलने का अवसर दे
- C) अधिक गृहकार्य दे
- D) परीक्षा में अच्छे अंक दिलवाए
65. कौन‑सा मूल्यांकन सतत प्रक्रिया है?
- A) प्रारंभिक
- B) योगात्मक
- C) सर्वांगीण
- D) सतत एवं व्यापक मूल्यांकन
67. अधिगम में ‘बाल केंद्रित शिक्षा’ का अर्थ है:
- A) शिक्षक द्वारा नियंत्रित कक्षा
- B) छात्र को रटने पर बल देना
- C) छात्र की रुचियों व आवश्यकताओं पर ध्यान
- D) पाठ्यक्रम को अक्षरशः पढ़ाना
68. अधिगम की निरंतरता को सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक है:
- A) प्रतिदिन गृहकार्य
- B) सतत मूल्यांकन
- C) वार्षिक परीक्षा
- D) कठोर अनुशासन
69. शिक्षक द्वारा छात्रों की पूर्व-ज्ञान जाँचना कहलाता है:
- A) उपसंहार
- B) मूल्यांकन
- C) परिचयात्मक क्रिया
- D) पुनरावृत्ति
70. निम्नलिखित में से कौन बाल विकास का सिद्धांत नहीं है?
- A) संरचनावाद
- B) व्यवहारवाद
- C) सामाजिक अधिगम सिद्धांत
- D) गुरुत्वाकर्षण सिद्धांत
71. शिक्षक का प्रमुख गुण क्या है?
- A) अनुशासनप्रियता
- B) कठोरता
- C) सहनशीलता
- D) व्याख्यान देना
72. स्किनर किस सिद्धांत से संबंधित हैं?
- A) क्लासिकल कंडीशनिंग
- B) संज्ञानात्मक अधिगम
- C) ऑपेरेंट कंडीशनिंग
- D) सामाजिक अधिगम
73. पियाजे के अनुसार 'ठोस संक्रियात्मक अवस्था' किस आयु वर्ग में होती है?
- A) 2–7 वर्ष
- B) 7–11 वर्ष
- C) 11–15 वर्ष
- D) 0–2 वर्ष
74. अनुभवजन्य अधिगम में बल दिया जाता है:
- A) शिक्षक के निर्देशों पर
- B) प्रत्यक्ष अनुभव पर
- C) पुस्तक आधारित जानकारी पर
- D) परीक्षा परिणाम पर
75. शिक्षण के तीन मूल तत्व कौन-से हैं?
- A) विषय, छात्र, पाठ्यपुस्तक
- B) छात्र, शिक्षक, पाठ्यवस्तु
- C) विद्यालय, पुस्तकालय, छात्र
- D) अध्यापक, समय, पाठ्यक्रम
76. प्रभावकारी शिक्षण में सबसे महत्वपूर्ण है:
- A) पाठ्यक्रम का स्तर
- B) छात्रों की संख्या
- C) शिक्षक की तैयारी
- D) विद्यालय की बिल्डिंग
77. प्रभावकारी शिक्षण का संकेत है:
- A) अधिक गृहकार्य
- B) छात्रों की भागीदारी
- C) लंबा व्याख्यान
- D) मौन कक्षा
78. Bloom's Taxonomy का संबंध किससे है?
- A) अधिगम के स्तरों से
- B) विकासात्मक अवस्थाओं से
- C) मानसिक रोगों से
- D) भाषा कौशल से
79. अधिगम का संज्ञानात्मक क्षेत्र किससे संबंधित है?
- A) सोचने-समझने की क्षमता
- B) शारीरिक कौशल
- C) सामाजिक व्यवहार
- D) भावनात्मक जुड़ाव
80. कक्षा में विविधतापूर्ण अधिगम के लिए क्या आवश्यक है?
- A) एक जैसी शिक्षण शैली
- B) छात्र की पृष्ठभूमि की अनदेखी
- C) वैविध्यपूर्ण रणनीतियाँ
- D) केवल पाठ्यपुस्तक पर आधारित शिक्षण
81. Bloom's Taxonomy में 'Evaluation' किस स्तर पर आता है?
- A) पहला
- B) दूसरा
- C) पाँचवाँ
- D) छठा
82. समावेशी शिक्षा का मुख्य उद्देश्य है:
- A) केवल मेधावी छात्रों को पढ़ाना
- B) सामान्य और विशेष बच्चों को समान अवसर देना
- C) विशेष विद्यालयों को बढ़ावा देना
- D) प्रतियोगिता में वृद्धि करना
83. “Scaffolding” शब्द किसने दिया?
- A) पियाजे
- B) ब्रूनर
- C) स्किनर
- D) कोहलर
84. वाइगोत्स्की के अनुसार ZPD का तात्पर्य है:
- A) शून्य प्रगति दिशा
- B) अधिगम की ऊपरी सीमा
- C) संभावित विकास क्षेत्र
- D) छात्र की बुद्धि
85. सीखने की प्रक्रिया में “प्रतिक्रिया” किस भूमिका में होती है?
- A) उद्दीपन
- B) प्रेरणा
- C) क्रिया
- D) अधिगम परिणाम
86. शिक्षक के व्यवहार को कौन निर्धारित करता है?
- A) प्रशासक
- B) पाठ्यक्रम
- C) सामाजिक मूल्य
- D) छात्र
87. अनुभवात्मक अधिगम (Experiential Learning) पर बल देने वाले थे:
- A) स्किनर
- B) कोलब
- C) ब्रूनर
- D) फ्रायड
88. शिक्षक को सर्वप्रथम क्या कार्य करना चाहिए?
- A) छात्रों से मित्रता
- B) छात्रों को नियम बताना
- C) छात्रों की पृष्ठभूमि समझना
- D) पाठ्यपुस्तक बाँटना
89. 'अधिगम' की सबसे सरल परिभाषा है:
- A) ज्ञान अर्जन
- B) व्यवहार में अपेक्षित परिवर्तन
- C) अनुशासन प्राप्त करना
- D) पाठ याद करना
90. शिक्षण के मूल्यांकन में सबसे उपयुक्त तरीका है:
- A) केवल लिखित परीक्षा
- B) छात्र की प्रतिक्रिया
- C) विद्यालय निरीक्षण
- D) मौखिक परीक्षा
91. कौन-सा अधिगम सिद्धांत 'अनुकरण' पर आधारित है?
- A) व्यवहारवाद
- B) सामाजिक अधिगम सिद्धांत
- C) संरचनावाद
- D) मानवतावाद
92. अधिगम को प्रभावी बनाने के लिए आवश्यक है:
- A) कठोर अनुशासन
- B) शिक्षक का निरंतर बोलना
- C) शिक्षण में विविधता
- D) पाठ्यपुस्तक का अक्षरश: पठन
93. अधिगम का मनोवैज्ञानिक आधार है:
- A) स्मृति
- B) रुचि
- C) प्रबल प्रेरणा
- D) अनुशासन
94. एक प्रभावशाली पाठ योजना में क्या प्रमुख होता है?
- A) पाठ्यपुस्तक
- B) शिक्षण उद्देश्य
- C) अध्यापक का आत्मविश्वास
- D) छात्रों की संख्या
95. शिक्षक को विद्यार्थियों की सीखने की गति को कैसे समझना चाहिए?
- A) उनकी उम्र देखकर
- B) लिखित परीक्षा से
- C) कक्षा में भागीदारी देखकर
- D) पूर्व अनुभव पूछकर
96. शिक्षा में नवाचार (Innovation) का उद्देश्य है:
- A) पारंपरिक पद्धति को हटाना
- B) शिक्षकों को बदलना
- C) शिक्षण को अधिक प्रभावी व रोचक बनाना
- D) परीक्षा पद्धति बदलना
97. बालक के सर्वांगीण विकास में किसका सर्वाधिक योगदान है?
- A) पाठ्यक्रम
- B) शिक्षक का व्यवहार
- C) परीक्षा परिणाम
- D) पाठ्यपुस्तक
98. प्रभावशाली कक्षा प्रबंधन के लिए शिक्षक को चाहिए:
- A) कड़ी निगरानी
- B) स्पष्ट नियम व संवाद
- C) भय का वातावरण
- D) अधिक गृहकार्य
99. कौन‑सी प्रवृत्ति रचनात्मक अधिगम को बढ़ावा देती है?
- A) अनुकरण
- B) रटंत अभ्यास
- C) जिज्ञासा
- D) परीक्षा केंद्रित अध्ययन
100. बच्चों में अधिगम की प्रेरणा उत्पन्न करने में क्या सहायक है?
- A) पुरस्कार व प्रशंसा
- B) अनुशासनात्मक कार्रवाई
- C) पाठ्यपुस्तक का दोहराव
- D) सजा देना
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