CDP MCQ Part 4: अधिगम एवं अधिगम के सिद्धांत | 50 MCQ + 20 Important Questions

 

CDP MCQ Unit-4

अधिगम एवं अधिगम के सिद्धांत

CTET | MPTET | UPTET | REET

📘 परिचय

अधिगम (Learning) वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा व्यक्ति अनुभव एवं अभ्यास के माध्यम से अपने व्यवहार में अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन लाता है। बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र में अधिगम का विशेष महत्व है क्योंकि शिक्षा का मुख्य उद्देश्य सीखने की प्रक्रिया को प्रभावी बनाना है। विभिन्न मनोवैज्ञानिकों जैसे थार्नडाइक, पावलॉव, स्किनर एवं कोहलर ने अधिगम के विभिन्न सिद्धांत प्रस्तुत किए हैं। CTET, MPTET, UPTET, REET, DSSSB तथा अन्य शिक्षक भर्ती परीक्षाओं में इस अध्याय से बड़ी संख्या में प्रश्न पूछे जाते हैं।

⚡ त्वरित पुनरावृत्ति

• अधिगम व्यवहार में स्थायी परिवर्तन है।
• थार्नडाइक – प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत।
• पावलॉव – शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत।
• स्किनर – क्रियात्मक अनुबंधन सिद्धांत।
• कोहलर – सूझ (Insight) सिद्धांत।

📚 परीक्षा उपयोगी तथ्य

• थार्नडाइक को प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत का जनक माना जाता है।
• पावलॉव ने कुत्ते पर प्रयोग किया था।
• स्किनर ने पुनर्बलन (Reinforcement) पर बल दिया।
• कोहलर ने चिंपैंजी पर प्रयोग किया।
• सूझ अधिगम को Gestalt Theory भी कहा जाता है।
• अधिगम जीवनपर्यंत चलने वाली प्रक्रिया है।
• अभ्यास अधिगम को स्थायी बनाता है।
• प्रेरणा अधिगम को गति देती है।
• पुनर्बलन सीखने को मजबूत करता है।
• अनुभव अधिगम का आधार है।

📖 प्रमुख अधिगम सिद्धांत

मनोवैज्ञानिक	सिद्धांत
थार्नडाइक	प्रयास एवं त्रुटि
पावलॉव	शास्त्रीय अनुबंधन
स्किनर	क्रियात्मक अनुबंधन
कोहलर	सूझ सिद्धांत

🎯 स्कोर : 0 / 50

1. अधिगम क्या है?

A. अस्थायी परिवर्तन

B. व्यवहार में अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन

C. केवल ज्ञान प्राप्ति

D. केवल अनुभव

2. प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत किसने दिया?

A. थार्नडाइक

B. स्किनर

C. पावलॉव

D. कोहलर

3. शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत किसने दिया?

A. स्किनर

B. पावलॉव

C. थार्नडाइक

D. कोहलर

4. क्रियात्मक अनुबंधन सिद्धांत किसने दिया?

A. पावलॉव

B. स्किनर

C. थार्नडाइक

D. कोहलर

5. सूझ सिद्धांत किसने दिया?

A. स्किनर

B. पावलॉव

C. कोहलर

D. थार्नडाइक

6. अधिगम का आधार क्या है?

A. अनुभव

B. आयु

C. लिंग

D. जाति

7. अधिगम किस प्रकार की प्रक्रिया है?

A. सतत प्रक्रिया

B. अस्थायी प्रक्रिया

C. सीमित प्रक्रिया

D. अनियमित प्रक्रिया

8. थार्नडाइक का प्रसिद्ध नियम कौन-सा है?

A. अनुबंधन

B. प्रभाव का नियम

C. सूझ

D. पुनर्बलन

9. पावलॉव का प्रयोग किस पर आधारित था?

A. बिल्ली

B. कुत्ता

C. बंदर

D. चूहा

10. सूझ द्वारा अधिगम में समस्या का समाधान कैसे होता है?

A. प्रयास-त्रुटि से

B. अचानक समझ आने से

C. दंड से

D. पुरस्कार से

11. प्रभाव का नियम किसने दिया?

A. थार्नडाइक

B. पावलॉव

C. स्किनर

D. कोहलर

12. शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत का संबंध किससे है?

A. उद्दीपन एवं अनुक्रिया

B. सूझ

C. पुनर्बलन

D. प्रेरणा

13. स्किनर का सिद्धांत किस नाम से जाना जाता है?

A. सूझ सिद्धांत

B. क्रियात्मक अनुबंधन

C. प्रयास एवं त्रुटि

D. शास्त्रीय अनुबंधन

14. अधिगम को प्रभावित करने वाला प्रमुख कारक कौन-सा है?

A. प्रेरणा

B. जाति

C. धर्म

D. लिंग

15. कोहलर ने प्रयोग किस पर किया था?

A. कुत्ता

B. बिल्ली

C. चिंपैंजी

D. चूहा

16. पुनर्बलन का सिद्धांत किससे जुड़ा है?

A. पावलॉव

B. स्किनर

C. कोहलर

D. गिलफोर्ड

17. अधिगम में रुचि का क्या महत्व है?

A. सीखना आसान बनाती है

B. सीखना रोकती है

C. कोई प्रभाव नहीं

D. केवल परीक्षा हेतु

18. Trial and Error Theory का संबंध किससे है?

A. थार्नडाइक

B. स्किनर

C. पावलॉव

D. कोहलर

19. अधिगम की प्रक्रिया कब तक चलती है?

A. विद्यालय तक

B. युवावस्था तक

C. जीवनपर्यंत

D. बचपन तक

20. अधिगम का सबसे महत्वपूर्ण आधार क्या है?

A. अनुभव

B. धन

C. आयु

D. वंशानुक्रम

21. अभ्यास का नियम किसने दिया?

A. थार्नडाइक

B. स्किनर

C. पावलॉव

D. कोहलर

22. अधिगम का परिणाम क्या होता है?

A. व्यवहार परिवर्तन

B. केवल ज्ञान

C. केवल अनुभव

D. केवल कौशल

23. कौन-सा अधिगम अचानक होता है?

A. प्रयास-त्रुटि

B. सूझ अधिगम

C. अनुबंधन

D. पुनर्बलन

24. अधिगम को मजबूत करने में क्या सहायक है?

A. पुनर्बलन

B. दंड

C. भय

D. तनाव

25. अधिगम में सफलता का प्रमुख आधार क्या है?

A. प्रेरणा एवं अभ्यास

B. आयु

C. जाति

D. लिंग

26. अधिगम का कौन-सा सिद्धांत उद्दीपन और अनुक्रिया के संबंध पर आधारित है?

A. शास्त्रीय अनुबंधन

B. सूझ सिद्धांत

C. पुनर्बलन सिद्धांत

D. संज्ञानात्मक सिद्धांत

27. पावलॉव किस देश के वैज्ञानिक थे?

A. रूस

B. अमेरिका

C. जर्मनी

D. इंग्लैंड

28. स्किनर बॉक्स का संबंध किससे है?

A. पियाजे

B. स्किनर

C. कोहलर

D. गिलफोर्ड

29. अधिगम को प्रभावित करने वाला आंतरिक कारक कौन-सा है?

A. अभिप्रेरणा

B. विद्यालय भवन

C. पाठ्यपुस्तक

D. समय सारिणी

30. सूझ सिद्धांत किस मनोविज्ञान शाखा से संबंधित है?

A. गेस्टाल्ट

B. व्यवहारवाद

C. मनोविश्लेषण

D. मानवतावाद

31. सीखने की तत्परता का नियम किसने दिया?

A. थार्नडाइक

B. स्किनर

C. पावलॉव

D. कोहलर

32. अधिगम को स्थायी बनाने में कौन सहायक है?

A. अभ्यास

B. दंड

C. भय

D. तनाव

33. सकारात्मक पुनर्बलन का अर्थ क्या है?

A. पुरस्कार देना

B. दंड देना

C. उपेक्षा करना

D. आलोचना करना

34. अधिगम का सबसे उपयुक्त वातावरण कौन-सा है?

A. प्रेरणादायक वातावरण

B. भययुक्त वातावरण

C. दंडात्मक वातावरण

D. तनावपूर्ण वातावरण

35. अधिगम का परिणाम किस रूप में दिखाई देता है?

A. व्यवहार परिवर्तन

B. केवल अंक

C. केवल प्रमाणपत्र

D. केवल अनुभव

36. Trial and Error में सफलता किससे मिलती है?

A. बार-बार प्रयास

B. केवल भाग्य

C. दंड

D. तनाव

37. सूझ अधिगम में समाधान कैसा होता है?

A. अचानक

B. धीरे-धीरे

C. दंड से

D. पुरस्कार से

38. अधिगम को बढ़ाने वाला प्रमुख कारक क्या है?

A. रुचि

B. भय

C. तनाव

D. दंड

39. अधिगम की प्रक्रिया किससे शुरू होती है?

A. आवश्यकता

B. परीक्षा

C. प्रमाणपत्र

D. अंक

40. सीखने में सफलता का सबसे महत्वपूर्ण तत्व कौन-सा है?

A. अभिप्रेरणा

B. आयु

C. लिंग

D. जाति

41. अधिगम का कौन-सा सिद्धांत पुनर्बलन पर आधारित है?

A. सूझ सिद्धांत

B. क्रियात्मक अनुबंधन

C. शास्त्रीय अनुबंधन

D. प्रयास एवं त्रुटि

42. अधिगम में रुचि का क्या प्रभाव पड़ता है?

A. सीखना आसान होता है

B. सीखना कठिन होता है

C. कोई प्रभाव नहीं पड़ता

D. अधिगम रुक जाता है

43. अधिगम का सबसे प्रमुख उद्देश्य क्या है?

A. व्यवहार परिवर्तन

B. केवल परीक्षा पास करना

C. केवल अंक प्राप्त करना

D. केवल प्रमाणपत्र प्राप्त करना

44. सकारात्मक पुनर्बलन का उदाहरण कौन-सा है?

A. अच्छे कार्य पर पुरस्कार देना

B. दंड देना

C. उपेक्षा करना

D. आलोचना करना

45. अधिगम को प्रभावित करने वाला बाह्य कारक कौन-सा है?

A. अभिप्रेरणा

B. विद्यालय वातावरण

C. रुचि

D. आवश्यकता

46. सीखने की तत्परता किस नियम से संबंधित है?

A. तत्परता का नियम

B. प्रभाव का नियम

C. अभ्यास का नियम

D. पुनर्बलन का नियम

47. अधिगम का संबंध किससे है?

A. अनुभव एवं अभ्यास

B. केवल आयु

C. केवल बुद्धि

D. केवल वातावरण

48. शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत में कौन-सा तत्व महत्वपूर्ण है?

A. उद्दीपन

B. पुनर्बलन

C. सूझ

D. बुद्धि

49. सूझ अधिगम का संबंध किससे है?

A. पावलॉव

B. स्किनर

C. कोहलर

D. थार्नडाइक

50. अधिगम को सफल बनाने का सबसे महत्वपूर्ण साधन क्या है?

A. अभिप्रेरणा एवं अभ्यास

B. दंड

C. भय

D. तनाव

📌 20 महत्वपूर्ण प्रश्न

1. अधिगम क्या है?

अनुभव एवं अभ्यास के कारण व्यवहार में होने वाला अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन।

2. Trial and Error Theory किसने दी?

एडवर्ड ली थार्नडाइक।

3. शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत के प्रतिपादक कौन हैं?

इवान पावलॉव।

4. क्रियात्मक अनुबंधन सिद्धांत किसने दिया?

बी. एफ. स्किनर।

5. सूझ सिद्धांत किसने दिया?

वोल्फगैंग कोहलर।

6. प्रभाव का नियम किसने दिया?

थार्नडाइक।

7. तत्परता का नियम किससे संबंधित है?

थार्नडाइक के अधिगम सिद्धांत से।

8. पावलॉव ने प्रयोग किस पर किया?

कुत्ते पर।

9. कोहलर ने प्रयोग किस पर किया?

चिंपैंजी पर।

10. अधिगम का मुख्य आधार क्या है?

अनुभव।

11. पुनर्बलन का संबंध किससे है?

स्किनर के क्रियात्मक अनुबंधन सिद्धांत से।

12. सकारात्मक पुनर्बलन क्या है?

अच्छे कार्य पर पुरस्कार देना।

13. अधिगम की प्रक्रिया कब तक चलती है?

जीवनपर्यंत।

14. सूझ अधिगम में समाधान कैसे प्राप्त होता है?

अचानक समझ आने से।

15. अधिगम को प्रभावित करने वाला प्रमुख कारक क्या है?

अभिप्रेरणा।

16. अभ्यास का महत्व क्या है?

सीखने को स्थायी बनाता है।

17. गेस्टाल्ट मनोविज्ञान किससे संबंधित है?

सूझ सिद्धांत।

18. अधिगम का परिणाम क्या होता है?

व्यवहार में परिवर्तन।

19. सीखने में रुचि का क्या महत्व है?

सीखने की गति और गुणवत्ता बढ़ाती है।

20. शिक्षक के लिए अधिगम सिद्धांतों का ज्ञान क्यों आवश्यक है?

प्रभावी शिक्षण एवं अधिगम को समझने के लिए।

📖 निष्कर्ष

अधिगम एवं अधिगम के सिद्धांत बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र का अत्यंत महत्वपूर्ण अध्याय है। इस अध्याय के माध्यम से हम यह समझते हैं कि बालक किस प्रकार सीखता है तथा उसके व्यवहार में परिवर्तन कैसे होता है। थार्नडाइक, पावलॉव, स्किनर एवं कोहलर जैसे मनोवैज्ञानिकों ने अधिगम को समझाने के लिए विभिन्न सिद्धांत प्रस्तुत किए हैं। शिक्षक भर्ती परीक्षाओं जैसे CTET, MPTET, UPTET, REET एवं अन्य प्रतियोगी परीक्षाओं में इस अध्याय से नियमित रूप से प्रश्न पूछे जाते हैं। इसलिए अधिगम के सिद्धांतों की स्पष्ट समझ प्रत्येक अभ्यर्थी के लिए आवश्यक है। नियमित अभ्यास, पुनरावृत्ति एवं MCQ हल करने से इस अध्याय पर मजबूत पकड़ बनाई जा सकती है।

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