CDP MCQ Part-13 : स्मृति एवं विस्मृति (Memory & Forgetting) | 50 MCQ + 20 Important Questions

 

CDP MCQ Part-13 : स्मृति एवं विस्मृति (Memory & Forgetting) | 50 MCQ + 20 Important Questions

🎯 CDP MCQ Part-13

स्मृति एवं विस्मृति

(Memory & Forgetting)

CTET | MPTET | UPTET | REET | DSSSB

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📘 स्मृति एवं विस्मृति का परिचय

स्मृति (Memory) वह मानसिक प्रक्रिया है जिसके द्वारा व्यक्ति सीखी हुई बातों को ग्रहण, संग्रहित एवं आवश्यकता पड़ने पर पुनः स्मरण करता है। शिक्षा के क्षेत्र में स्मृति का अत्यंत महत्वपूर्ण स्थान है क्योंकि सीखने की प्रक्रिया तभी सार्थक होती है जब सीखी गई जानकारी को लंबे समय तक याद रखा जा सके।

विस्मृति (Forgetting) स्मृति की विपरीत प्रक्रिया है जिसमें व्यक्ति सीखी हुई बातों को समय के साथ भूल जाता है। विस्मृति के कई कारण हो सकते हैं जैसे अभ्यास का अभाव, समय का अंतराल, मानसिक तनाव, रुचि की कमी आदि।

CTET, MPTET, UPTET, REET, KVS, NVS एवं DSSSB जैसी परीक्षाओं में स्मृति एवं विस्मृति से संबंधित प्रश्न नियमित रूप से पूछे जाते हैं। इसलिए यह अध्याय परीक्षा की दृष्टि से अत्यंत महत्वपूर्ण माना जाता है।

💡 स्मृति एवं विस्मृति के महत्वपूर्ण तथ्य

  • स्मृति सीखने का आधार है।
  • स्मृति के बिना अधिगम अधूरा है।
  • स्मृति का अर्थ सीखी हुई बातों को याद रखना है।
  • विस्मृति का अर्थ सीखी हुई बातों को भूल जाना है।
  • स्मृति की तीन अवस्थाएँ होती हैं।
  • अंकन (Encoding) स्मृति का प्रथम चरण है।
  • संग्रहण (Storage) दूसरा चरण है।
  • पुनः स्मरण (Recall) तीसरा चरण है।
  • अल्पकालिक स्मृति सीमित समय तक रहती है।
  • दीर्घकालिक स्मृति लंबे समय तक रहती है।
  • रटकर याद की गई बातें जल्दी भूल जाती हैं।
  • अर्थपूर्ण अधिगम स्मृति को मजबूत बनाता है।
  • रुचि स्मृति को बढ़ाती है।
  • अभ्यास स्मृति को स्थायी बनाता है।
  • तनाव विस्मृति को बढ़ा सकता है।
  • विस्मृति का सिद्धांत एबिंगहाउस ने दिया।
  • विस्मृति वक्र (Forgetting Curve) प्रसिद्ध सिद्धांत है।
  • पुनरावृत्ति स्मृति को सुदृढ़ बनाती है।
  • स्मृति एवं बुद्धि अलग-अलग अवधारणाएँ हैं।
  • CTET में इस अध्याय से नियमित प्रश्न पूछे जाते हैं।

🎯 परीक्षा में बार-बार पूछे जाने वाले तथ्य

मनोवैज्ञानिक योगदान
एबिंगहाउस विस्मृति वक्र (Forgetting Curve)
स्मृति सीखी हुई बातों को याद रखना
विस्मृति सीखी हुई बातों को भूल जाना
अल्पकालिक स्मृति कम समय तक संग्रहण
दीर्घकालिक स्मृति लंबे समय तक संग्रहण
पुनरावृत्ति स्मृति को मजबूत बनाती है
रुचि स्मृति बढ़ाती है

⚡ 30 सेकंड में रिवीजन

✅ Memory = स्मृति

✅ Forgetting = विस्मृति

✅ Ebbinghaus = Forgetting Curve

✅ Encoding = अंकन

✅ Storage = संग्रहण

✅ Recall = पुनः स्मरण

✅ Recognition = पहचान

✅ STM = Short Term Memory

✅ LTM = Long Term Memory

✅ पुनरावृत्ति आवश्यक है

✅ रुचि स्मृति बढ़ाती है

✅ तनाव विस्मृति बढ़ाता है

✅ अभ्यास स्मृति मजबूत करता है

✅ अर्थपूर्ण अधिगम उपयोगी है

✅ स्मृति = सीखने का आधार

✅ विस्मृति = भूलने की प्रक्रिया

✅ पहचान स्मरण से आसान है

✅ दीर्घकालिक स्मृति स्थायी होती है

✅ CTET Important Topic

✅ बार-बार पूछा जाने वाला अध्याय

🏆 Top 20 Exam Booster Facts

  1. एबिंगहाउस = विस्मृति वक्र
  2. स्मृति = सीखने का आधार
  3. विस्मृति = भूलना
  4. STM = अल्पकालिक स्मृति
  5. LTM = दीर्घकालिक स्मृति
  6. पुनरावृत्ति स्मृति बढ़ाती है
  7. रुचि स्मृति को मजबूत करती है
  8. अभ्यास आवश्यक है
  9. पहचान स्मरण से सरल है
  10. तनाव विस्मृति बढ़ाता है
  11. स्वास्थ्य स्मृति को प्रभावित करता है
  12. अर्थपूर्ण अधिगम बेहतर रहता है
  13. संग्रहण स्मृति का महत्वपूर्ण चरण है
  14. स्मरण परीक्षा में महत्वपूर्ण है
  15. सकारात्मक वातावरण उपयोगी है
  16. विस्मृति स्वाभाविक प्रक्रिया है
  17. अल्पकालिक स्मृति सीमित होती है
  18. दीर्घकालिक स्मृति व्यापक होती है
  19. CTET में बार-बार प्रश्न आते हैं
  20. यह अध्याय अत्यंत स्कोरिंग है
🎯 स्कोर : 0 / 50
1. स्मृति (Memory) का अर्थ है?
A. सीखी हुई बातों को याद रखना
B. नई बातें सीखना
C. भूल जाना
D. कल्पना करना
2. विस्मृति (Forgetting) का अर्थ है?
A. सीखी हुई बातों को भूल जाना
B. नई बातें सीखना
C. याद रखना
D. समझना
3. विस्मृति वक्र (Forgetting Curve) का प्रतिपादन किसने किया?
A. एबिंगहाउस
B. स्किनर
C. पियाजे
D. गिलफोर्ड
4. स्मृति का प्रथम चरण कौन-सा है?
A. अंकन (Encoding)
B. संग्रहण
C. स्मरण
D. पहचान
5. स्मृति का दूसरा चरण कौन-सा है?
A. संग्रहण (Storage)
B. अंकन
C. स्मरण
D. पुनरावृत्ति
6. स्मृति का तीसरा चरण कौन-सा है?
A. पुनः स्मरण (Recall)
B. संग्रहण
C. अंकन
D. अभ्यास
7. अल्पकालिक स्मृति (STM) कितने समय तक रहती है?
A. कम समय तक
B. जीवनभर
C. कई वर्षों तक
D. स्थायी रूप से
8. दीर्घकालिक स्मृति (LTM) की विशेषता क्या है?
A. लंबे समय तक जानकारी रखना
B. कुछ सेकंड तक जानकारी रखना
C. तुरंत भूल जाना
D. केवल पहचान करना
9. स्मृति को मजबूत बनाने का सबसे अच्छा उपाय क्या है?
A. पुनरावृत्ति
B. तनाव
C. भय
D. दंड
10. पहचान (Recognition) क्या है?
A. पहले सीखी गई वस्तु को पहचानना
B. नई वस्तु सीखना
C. भूल जाना
D. रटना
11. पहचान, स्मरण की तुलना में कैसी होती है?
A. आसान
B. कठिन
C. समान
D. असंभव
12. स्मृति को प्रभावित करने वाला प्रमुख कारक कौन-सा है?
A. रुचि
B. ऊँचाई
C. रंग
D. वजन
13. विस्मृति का एक प्रमुख कारण क्या है?
A. अभ्यास का अभाव
B. पुनरावृत्ति
C. रुचि
D. समझ
14. कौन-सा कारक विस्मृति को बढ़ाता है?
A. तनाव
B. अभ्यास
C. रुचि
D. प्रेरणा
15. स्मृति किसका आधार है?
A. अधिगम
B. खेल
C. मनोरंजन
D. अनुकरण
16. अर्थपूर्ण अधिगम का प्रभाव क्या होता है?
A. स्मृति मजबूत होती है
B. विस्मृति बढ़ती है
C. कोई प्रभाव नहीं
D. तनाव बढ़ता है
17. स्मृति का कौन-सा प्रकार जीवनभर रह सकता है?
A. दीर्घकालिक स्मृति
B. अल्पकालिक स्मृति
C. तात्कालिक स्मृति
D. संवेदी स्मृति
18. विस्मृति वक्र किससे संबंधित है?
A. भूलने की गति
B. सीखने की गति
C. बुद्धि
D. व्यक्तित्व
19. स्मृति सुधारने का सबसे सरल उपाय क्या है?
A. नियमित अभ्यास
B. तनाव
C. भय
D. दंड
20. कौन-सा मनोवैज्ञानिक स्मृति एवं विस्मृति से सबसे अधिक जुड़ा है?
A. एबिंगहाउस
B. स्किनर
C. कोहलर
D. पियाजे
21. पुनः स्मरण (Recall) क्या है?
A. बिना संकेत के याद करना
B. पहचान करना
C. भूल जाना
D. लिखना
22. स्मृति को सबसे अधिक कौन बढ़ाता है?
A. रुचि एवं अभ्यास
B. भय
C. दंड
D. तनाव
23. विस्मृति सामान्यतः कब अधिक होती है?
A. सीखने के तुरंत बाद
B. कई वर्षों बाद
C. परीक्षा के समय
D. पुनरावृत्ति के बाद
24. स्मृति का संबंध किससे है?
A. भूतकालीन अनुभवों से
B. भविष्यवाणी से
C. कल्पना से
D. खेल से
25. CTET/MPTET में स्मृति एवं विस्मृति अध्याय क्यों महत्वपूर्ण है?
A. नियमित प्रश्न पूछे जाते हैं
B. प्रश्न नहीं पूछे जाते
C. केवल वर्णनात्मक प्रश्न आते हैं
D. केवल प्रायोगिक प्रश्न आते हैं
26. स्मृति का कौन-सा चरण सूचना को सुरक्षित रखता है?
A. संग्रहण (Storage)
B. अंकन
C. पुनः स्मरण
D. पहचान
27. संवेदी स्मृति (Sensory Memory) कितने समय तक रहती है?
A. कुछ सेकंड
B. कई दिन
C. कई महीने
D. जीवनभर
28. भूलने की गति सबसे अधिक कब होती है?
A. सीखने के तुरंत बाद
B. एक वर्ष बाद
C. दो वर्ष बाद
D. पाँच वर्ष बाद
29. स्मृति को सुदृढ़ बनाने का मुख्य साधन क्या है?
A. पुनरावृत्ति
B. तनाव
C. भय
D. दंड
30. विस्मृति का सिद्धांत किसने दिया?
A. एबिंगहाउस
B. स्किनर
C. कोहलर
D. थॉर्नडाइक
31. पहचान (Recognition) में क्या होता है?
A. संकेत मिलने पर पहचानना
B. बिना संकेत याद करना
C. भूल जाना
D. नई जानकारी सीखना
32. कौन-सी स्मृति सबसे अधिक स्थायी होती है?
A. दीर्घकालिक स्मृति
B. अल्पकालिक स्मृति
C. संवेदी स्मृति
D. तात्कालिक स्मृति
33. विस्मृति का एक कारण कौन-सा है?
A. अभ्यास की कमी
B. पुनरावृत्ति
C. रुचि
D. प्रेरणा
34. स्मृति की प्रक्रिया का अंतिम चरण कौन-सा है?
A. पुनः स्मरण
B. अंकन
C. संग्रहण
D. अवधान
35. कौन-सा कारक स्मृति को प्रभावित करता है?
A. रुचि
B. जूते का आकार
C. कपड़ों का रंग
D. ऊँचाई
36. Forgetting Curve किससे संबंधित है?
A. विस्मृति
B. अधिगम
C. बुद्धि
D. व्यक्तित्व
37. स्मृति बढ़ाने का सर्वोत्तम उपाय क्या है?
A. नियमित अभ्यास
B. तनाव
C. भय
D. चिंता
38. अर्थपूर्ण सामग्री की तुलना में निरर्थक सामग्री?
A. जल्दी भूल जाती है
B. अधिक याद रहती है
C. समान याद रहती है
D. कभी नहीं भूलती
39. स्मृति का आधार क्या है?
A. अधिगम
B. खेल
C. अनुकरण
D. मनोरंजन
40. दीर्घकालिक स्मृति में जानकारी कितने समय तक रह सकती है?
A. वर्षों या जीवनभर
B. कुछ मिनट
C. कुछ सेकंड
D. कुछ घंटे
41. कौन-सी प्रक्रिया स्मृति को मजबूत करती है?
A. पुनरावृत्ति
B. चिंता
C. भय
D. तनाव
42. स्मृति की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता क्या है?
A. सीखी हुई बातों को सुरक्षित रखना
B. नई बातें बनाना
C. कल्पना करना
D. भूलना
43. विस्मृति को कम करने का उपाय क्या है?
A. नियमित पुनरावृत्ति
B. पढ़ाई छोड़ देना
C. तनाव लेना
D. चिंता करना
44. स्मृति का संबंध किससे है?
A. भूतकालीन अनुभवों से
B. भविष्य से
C. केवल कल्पना से
D. खेल से
45. पुनः स्मरण की तुलना में पहचान कैसी होती है?
A. आसान
B. कठिन
C. समान
D. असंभव
46. विस्मृति का सबसे बड़ा कारण क्या माना जाता है?
A. समय के साथ अभ्यास का अभाव
B. रुचि
C. प्रेरणा
D. समझ
47. स्मृति के विकास में कौन सहायक है?
A. एकाग्रता
B. भय
C. तनाव
D. चिंता
48. स्मृति का कौन-सा प्रकार परीक्षा में सबसे अधिक उपयोगी है?
A. दीर्घकालिक स्मृति
B. अल्पकालिक स्मृति
C. संवेदी स्मृति
D. तात्कालिक स्मृति
49. स्मृति सुधारने में कौन-सा कारक सहायक नहीं है?
A. तनाव
B. अभ्यास
C. पुनरावृत्ति
D. रुचि
50. CTET/MPTET में स्मृति एवं विस्मृति अध्याय का महत्व क्यों है?
A. नियमित रूप से प्रश्न पूछे जाते हैं
B. कोई प्रश्न नहीं पूछा जाता
C. केवल वर्णनात्मक प्रश्न आते हैं
D. केवल प्रायोगिक प्रश्न आते हैं

📌 20 महत्वपूर्ण प्रश्न

1. स्मृति (Memory) क्या है?

सीखी हुई बातों को याद रखने एवं आवश्यकता पड़ने पर पुनः स्मरण करने की क्षमता।

2. विस्मृति (Forgetting) क्या है?

सीखी हुई बातों को भूल जाने की प्रक्रिया।

3. विस्मृति वक्र (Forgetting Curve) किसने दिया?

हरमन एबिंगहाउस।

4. स्मृति का प्रथम चरण कौन-सा है?

अंकन (Encoding)।

5. स्मृति का दूसरा चरण कौन-सा है?

संग्रहण (Storage)।

6. स्मृति का तीसरा चरण कौन-सा है?

पुनः स्मरण (Recall)।

7. अल्पकालिक स्मृति क्या है?

कम समय तक जानकारी रखने वाली स्मृति।

8. दीर्घकालिक स्मृति क्या है?

लंबे समय तक जानकारी सुरक्षित रखने वाली स्मृति।

9. स्मृति को मजबूत बनाने का सबसे अच्छा उपाय क्या है?

नियमित पुनरावृत्ति।

10. पहचान (Recognition) क्या है?

संकेत मिलने पर सीखी हुई वस्तु को पहचानना।

11. पुनः स्मरण (Recall) क्या है?

बिना संकेत के याद करना।

12. स्मृति को प्रभावित करने वाला प्रमुख कारक कौन-सा है?

रुचि एवं अभ्यास।

13. विस्मृति का मुख्य कारण क्या है?

अभ्यास का अभाव।

14. कौन-सा कारक विस्मृति को बढ़ाता है?

तनाव एवं चिंता।

15. स्मृति किसका आधार है?

अधिगम (Learning)।

16. अर्थपूर्ण अधिगम का स्मृति पर क्या प्रभाव पड़ता है?

स्मृति को मजबूत बनाता है।

17. विस्मृति को कम करने का उपाय क्या है?

नियमित अभ्यास एवं पुनरावृत्ति।

18. स्मृति के विकास में कौन सहायक है?

एकाग्रता एवं रुचि।

19. पहचान और स्मरण में कौन आसान है?

पहचान (Recognition)।

20. CTET/MPTET में यह अध्याय क्यों महत्वपूर्ण है?

इससे नियमित प्रश्न पूछे जाते हैं।

📖 निष्कर्ष

स्मृति एवं विस्मृति मनोविज्ञान के अत्यंत महत्वपूर्ण विषय हैं। स्मृति व्यक्ति को सीखी हुई बातों को सुरक्षित रखने एवं आवश्यकता पड़ने पर पुनः स्मरण करने में सहायता करती है, जबकि विस्मृति भूलने की स्वाभाविक प्रक्रिया है।

एबिंगहाउस द्वारा प्रतिपादित विस्मृति वक्र यह दर्शाता है कि सीखने के तुरंत बाद भूलने की गति सबसे अधिक होती है। नियमित पुनरावृत्ति, रुचि, अभ्यास एवं एकाग्रता द्वारा स्मृति को मजबूत बनाया जा सकता है।

CTET, MPTET, UPTET, REET, KVS एवं DSSSB जैसी परीक्षाओं में स्मृति एवं विस्मृति से संबंधित प्रश्न नियमित रूप से पूछे जाते हैं। इसलिए इस अध्याय का गहन अध्ययन एवं MCQ अभ्यास परीक्षा में सफलता के लिए अत्यंत आवश्यक है।

📚 CDP MCQ Series - Part 13

🧠 स्मृति एवं विस्मृति

(Memory & Forgetting)

50 MCQ + 20 Important Questions + Quick Revision Notes


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