MP TET माध्यमिक शिक्षक CDP TOPIC 07

पियाजे, पावलव, कोहलर एवं थॉर्नडाइक

रचना एवं आलोचनात्मक स्वरूप • PYQ • FACT MASTER • 65 MCQ

🎯 परीक्षा दृष्टि से अत्यंत महत्वपूर्ण टॉपिक

इस टॉपिक में अधिगम एवं विकास से जुड़े चार महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिकों के सिद्धांतों को समझना आवश्यक है।

Jean Piaget → संज्ञानात्मक विकास
Ivan Pavlov → शास्त्रीय अनुबंधन
Wolfgang Kohler → अंतर्दृष्टि अधिगम
Edward Thorndike → प्रयत्न एवं भूल / संबंधवाद

MP TET में इनसे अक्सर वैज्ञानिक का नाम, सिद्धांत, प्रयोग, अवस्था, नियम, प्रमुख अवधारणा और उदाहरण पूछे जाते हैं।

🔥 PART–1 : Previous Year Questions

प्रश्न 1. चिंपांजी पर किए गए अध्ययन के आधार पर अंतर्दृष्टि अधिगम के सिद्धांत को किसने प्रतिपादित किया?
(A) Thorndike (B) Wolfgang Kohler (C) Piaget (D) Pavlov
उत्तर: Wolfgang Kohler

MP TET 2018

प्रश्न 2. Classical Conditioning की खोज किसने की?
(A) Thorndike (B) Ivan Pavlov (C) Kohler (D) Piaget
उत्तर: Ivan Pavlov

MP TET 2018

प्रश्न 3. ‘Law of Readiness’ किसने प्रतिपादित किया?
(A) Piaget (B) Thorndike (C) Pavlov (D) Kohler
उत्तर: Edward Thorndike

MP TET 2018

प्रश्न 4. जब सुखद उद्दीपक जोड़कर किसी व्यवहार की संभावना बढ़ाई जाती है, तो इसे क्या कहा जाता है?
उत्तर: Positive Reinforcement

MP TET 2018

प्रश्न 5. Thorndike के अनुसार कौन-सा बुद्धि का प्रकार नहीं है?
(A) Functional (B) Abstract (C) Mechanical (D) Concrete
उत्तर: Functional

HSTET 2023

प्रश्न 6. Thorndike के किस नियम के अनुसार व्यक्ति उचित व्यवहार सफल होने तक अपनी प्रतिक्रिया बदलता रहता है?
(A) Law of Multiple Response
(B) Law of Partial Activity
(C) Law of Associative Shifting
(D) Law of Self-Assimilation
उत्तर: Law of Multiple Response

MPESB 2023

प्रश्न 7. Piaget के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत में 4 से 8 वर्ष के बच्चे के विचार से संबंधित अवस्था कौन-सी है?
उत्तर: प्रश्न के विकल्पों के संदर्भ में Intuitive Thought / Pre-operational क्षेत्र

HSTET 2023

📌 PYQ सत्यापन:

MPESB के उपलब्ध आधिकारिक पुराने प्रश्न/उत्तर स्रोतों में 2018 में Kohler के Insight Learning, Pavlov के Classical Conditioning और Thorndike के Law of Readiness से प्रश्न मिले हैं। 2023 के प्रश्न बैंक में Thorndike के Law of Multiple Response तथा HSTET 2023 में Thorndike की intelligence types और Piaget की अवस्थाओं से संबंधित प्रश्न उपलब्ध हैं। :contentReference[oaicite:1]{index=1}

📚 PART–2 : Concept Notes

🧠 Jean Piaget
Piaget का सिद्धांत बालक के संज्ञानात्मक विकास और ज्ञान के निर्माण पर केंद्रित है। बालक सक्रिय रूप से अपने अनुभवों के माध्यम से ज्ञान का निर्माण करता है।

🔄 Assimilation
नई जानकारी को पहले से बनी मानसिक संरचना के अनुसार समझना Assimilation कहलाता है।

🔧 Accommodation
नई जानकारी के अनुसार अपनी मौजूदा मानसिक संरचना में परिवर्तन करना Accommodation कहलाता है।

⚖️ Equilibration
Assimilation और Accommodation के बीच संतुलन स्थापित करने की प्रक्रिया को Equilibration कहा जाता है।

👶 Sensorimotor Stage
जन्म से लगभग 2 वर्ष तक। बच्चा इंद्रियों और शारीरिक क्रियाओं के माध्यम से दुनिया को समझता है।

🧒 Pre-operational Stage
लगभग 2 से 7 वर्ष। प्रतीकात्मक चिंतन विकसित होता है, लेकिन तार्किक संक्रियाएँ अभी पूर्ण विकसित नहीं होतीं।

🧮 Concrete Operational Stage
लगभग 7 से 11 वर्ष। ठोस वस्तुओं और घटनाओं के संदर्भ में तार्किक चिंतन विकसित होता है।

💡 Formal Operational Stage
लगभग 11 वर्ष के बाद। अमूर्त, काल्पनिक और परिकल्पनात्मक चिंतन विकसित होने लगता है।

🔔 Ivan Pavlov
Pavlov Classical Conditioning से संबंधित हैं। उनके प्रयोग में घंटी और भोजन के बीच संबंध स्थापित किया गया।

🥩 Unconditioned Stimulus
ऐसा उद्दीपक जो बिना पूर्व प्रशिक्षण के स्वाभाविक प्रतिक्रिया उत्पन्न करता है, जैसे भोजन।

🔔 Conditioned Stimulus
ऐसा पहले तटस्थ उद्दीपक जो अनुबंधन के बाद प्रतिक्रिया उत्पन्न करने लगता है, जैसे घंटी।

😋 Conditioned Response
Conditioned Stimulus के प्रति सीखी हुई प्रतिक्रिया।

🧪 Acquisition
Conditioned Stimulus और Unconditioned Stimulus के बीच संबंध स्थापित होने की प्रक्रिया।

🌫️ Extinction
Conditioned Stimulus को बार-बार बिना Unconditioned Stimulus के देने पर Conditioned Response कमजोर हो सकती है।

💡 Wolfgang Kohler
Kohler का संबंध Insight Learning से है। उन्होंने चिंपांजी के अध्ययन से समस्या-समाधान में अंतर्दृष्टि की भूमिका स्पष्ट की।

⚡ Insight
समस्या के समाधान का अचानक संबंधों को समझकर सामने आना Insight कहलाता है।

🐒 Kohler का प्रयोग
चिंपांजी द्वारा उपलब्ध वस्तुओं के संबंध को समझकर समस्या का समाधान करना Insight Learning का प्रसिद्ध उदाहरण है।

🔗 Edward Thorndike
Thorndike का संबंध Trial and Error Learning तथा Connectionism से है।

🔁 Trial and Error
व्यक्ति विभिन्न प्रतिक्रियाएँ करता है और असफल प्रतिक्रियाओं को छोड़ते हुए सफल प्रतिक्रिया को बनाए रखता है।

🎯 Law of Effect
संतोषजनक परिणाम वाली प्रतिक्रिया के दोहराए जाने की संभावना बढ़ती है, जबकि असंतोषजनक परिणाम वाली प्रतिक्रिया की संभावना घटती है।

📖 Law of Readiness
अधिगम के लिए व्यक्ति की तत्परता सीखने की प्रक्रिया को प्रभावित करती है।

🔢 Law of Exercise
अभ्यास और उपयोग से संबंध मजबूत होने की धारणा Thorndike के प्रारंभिक नियमों में शामिल थी।

⭐ PART–3 : FACT MASTER — सबसे महत्वपूर्ण तथ्य

FACT 01: Jean Piaget → Cognitive Development Theory.

FACT 02: Piaget → बालक को सक्रिय ज्ञान-निर्माता मानते हैं।

FACT 03: Assimilation → नई जानकारी को मौजूदा schema में समाहित करना।

FACT 04: Accommodation → schema में आवश्यक परिवर्तन करना।

FACT 05: Equilibration → संज्ञानात्मक संतुलन स्थापित करना।

FACT 06: Sensorimotor → जन्म से लगभग 2 वर्ष।

FACT 07: Pre-operational → लगभग 2 से 7 वर्ष।

FACT 08: Concrete Operational → लगभग 7 से 11 वर्ष।

FACT 09: Formal Operational → लगभग 11 वर्ष के बाद।

FACT 10: Object Permanence → Sensorimotor Stage की महत्वपूर्ण उपलब्धि।

FACT 11: Egocentrism → Pre-operational Stage की प्रमुख विशेषता।

FACT 12: Conservation → Concrete Operational Stage से संबंधित महत्वपूर्ण उपलब्धि।

FACT 13: Ivan Pavlov → Classical Conditioning.

FACT 14: Pavlov → कुत्तों के प्रयोग के लिए प्रसिद्ध।

FACT 15: Food → Unconditioned Stimulus का उदाहरण।

FACT 16: Bell, conditioning के बाद → Conditioned Stimulus।

FACT 17: Salivation to food → Unconditioned Response।

FACT 18: Salivation to conditioned bell → Conditioned Response।

FACT 19: Extinction → conditioned response का कमजोर होना।

FACT 20: Spontaneous Recovery → extinction के बाद प्रतिक्रिया का पुनः दिखाई देना।

FACT 21: Wolfgang Kohler → Insight Learning.

FACT 22: Kohler → Chimpanzee experiments.

FACT 23: Insight Learning → अचानक संबंधों को समझकर समाधान प्राप्त करना।

FACT 24: Edward Thorndike → Trial and Error Learning.

FACT 25: Thorndike → Connectionism.

FACT 26: Law of Effect → संतोषजनक परिणाम वाला व्यवहार मजबूत होता है।

FACT 27: Law of Readiness → सीखने की तत्परता महत्वपूर्ण।

FACT 28: Law of Exercise → अभ्यास से संबंध मजबूत होने की धारणा।

FACT 29: Law of Multiple Response → विभिन्न प्रतिक्रियाओं का प्रयास।

FACT 30: Thorndike के सिद्धांत में Stimulus-Response connection महत्वपूर्ण है।

⚡ चार वैज्ञानिक — एक नजर में

PIAGET → Cognitive Development → Schema → Assimilation → Accommodation → 4 Stages

PAVLOV → Classical Conditioning → Stimulus Association → Bell + Food

KOHLER → Insight Learning → Chimpanzee → अचानक समाधान

THORNDIKE → Trial & Error → Connectionism → Effect + Readiness + Exercise

🧠 PART–4 : 65 महत्वपूर्ण MCQ — MP TET स्तर

Q.01 संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत किसने दिया?

(A) Pavlov
(B) Piaget
(C) Kohler
(D) Thorndike

उत्तर: (B)

Q.02 Classical Conditioning किससे संबंधित है?

(A) Pavlov
(B) Piaget
(C) Kohler
(D) Thorndike

उत्तर: (A)

Q.03 Insight Learning किससे संबंधित है?

(A) Thorndike
(B) Pavlov
(C) Kohler
(D) Piaget

उत्तर: (C)

Q.04 Trial and Error Learning किसने दिया?

(A) Piaget
(B) Thorndike
(C) Pavlov
(D) Kohler

उत्तर: (B)

Q.05 Piaget के अनुसार बालक क्या है?

(A) निष्क्रिय शिक्षार्थी
(B) सक्रिय ज्ञान-निर्माता
(C) केवल अनुकरणकर्ता
(D) केवल प्रतिक्रियाशील

उत्तर: (B)

Q.06 Piaget के अनुसार पहला संज्ञानात्मक चरण कौन-सा है?

(A) Formal
(B) Concrete
(C) Sensorimotor
(D) Pre-operational

उत्तर: (C)

Q.07 Sensorimotor Stage की अवधि लगभग है—

(A) जन्म–2 वर्ष
(B) 2–7 वर्ष
(C) 7–11 वर्ष
(D) 11 वर्ष के बाद

उत्तर: (A)

Q.08 Pre-operational Stage लगभग किस आयु में होती है?

(A) 0–2
(B) 2–7
(C) 7–11
(D) 11+

उत्तर: (B)

Q.09 Concrete Operational Stage की अवधि लगभग है—

(A) 0–2
(B) 2–7
(C) 7–11
(D) 11+

उत्तर: (C)

Q.10 Formal Operational Stage कब शुरू होती है?

(A) जन्म पर
(B) 2 वर्ष
(C) 7 वर्ष
(D) लगभग 11 वर्ष के बाद

उत्तर: (D)

Q.11 Object Permanence किस अवस्था से संबंधित है?

(A) Sensorimotor
(B) Pre-operational
(C) Concrete
(D) Formal

उत्तर: (A)

Q.12 Egocentrism मुख्यतः किस अवस्था की विशेषता है?

(A) Sensorimotor
(B) Pre-operational
(C) Concrete
(D) Formal

उत्तर: (B)

Q.13 Conservation की समझ मुख्यतः किस अवस्था में विकसित होती है?

(A) Sensorimotor
(B) Pre-operational
(C) Concrete Operational
(D) Formal

उत्तर: (C)

Q.14 अमूर्त चिंतन किस अवस्था की विशेषता है?

(A) Sensorimotor
(B) Pre-operational
(C) Concrete
(D) Formal Operational

उत्तर: (D)

Q.15 नई जानकारी को पुराने Schema में शामिल करना कहलाता है—

(A) Accommodation
(B) Assimilation
(C) Equilibration
(D) Extinction

उत्तर: (B)

Q.16 नई जानकारी के अनुसार Schema बदलना कहलाता है—

(A) Assimilation
(B) Accommodation
(C) Reinforcement
(D) Conditioning

उत्तर: (B)

Q.17 Assimilation और Accommodation के संतुलन को क्या कहा जाता है?

(A) Equilibration
(B) Extinction
(C) Insight
(D) Reinforcement

उत्तर: (A)

Q.18 Pavlov किस प्रकार के Conditioning से संबंधित हैं?

(A) Classical
(B) Operant
(C) Insight
(D) Trial and Error

उत्तर: (A)

Q.19 Pavlov के प्रयोग में भोजन क्या था?

(A) Conditioned Stimulus
(B) Unconditioned Stimulus
(C) Conditioned Response
(D) Neutral Stimulus

उत्तर: (B)

Q.20 Conditioning से पहले घंटी किस प्रकार का Stimulus थी?

(A) Neutral Stimulus
(B) Unconditioned Stimulus
(C) Conditioned Stimulus
(D) Reinforcer

उत्तर: (A)

Q.21 Conditioning के बाद घंटी क्या बन जाती है?

(A) UCS
(B) UCR
(C) CS
(D) Punishment

उत्तर: (C)

Q.22 भोजन देखकर लार आना किसका उदाहरण है?

(A) CR
(B) UCR
(C) CS
(D) Neutral Response

उत्तर: (B)

Q.23 Conditioned Stimulus के प्रति सीखी हुई प्रतिक्रिया कहलाती है—

(A) UCR
(B) CR
(C) UCS
(D) Neutral Response

उत्तर: (B)

Q.24 Conditioned Response के कमजोर होने को कहते हैं—

(A) Acquisition
(B) Extinction
(C) Insight
(D) Assimilation

उत्तर: (B)

Q.25 Extinction के बाद प्रतिक्रिया का पुनः दिखाई देना कहलाता है—

(A) Spontaneous Recovery
(B) Accommodation
(C) Insight
(D) Readiness

उत्तर: (A)

Q.26 Kohler का संबंध किस अधिगम से है?

(A) Insight
(B) Classical Conditioning
(C) Trial and Error
(D) Cognitive Stages

उत्तर: (A)

Q.27 Kohler ने किसके साथ प्रसिद्ध प्रयोग किए?

(A) कुत्ते
(B) बिल्ली
(C) चिंपांजी
(D) कबूतर

उत्तर: (C)

Q.28 Insight Learning की प्रमुख विशेषता क्या है?

(A) अचानक समाधान की समझ
(B) केवल बार-बार प्रयास
(C) केवल दंड
(D) केवल अनुकरण

उत्तर: (A)

Q.29 Thorndike का संबंध किस सिद्धांत से है?

(A) Connectionism
(B) Classical Conditioning
(C) Insight
(D) Cognitive Development

उत्तर: (A)

Q.30 Trial and Error Learning में क्या होता है?

(A) सफल प्रतिक्रिया धीरे-धीरे चुनी जाती है
(B) समाधान हमेशा अचानक आता है
(C) केवल अनुकरण होता है
(D) कोई प्रयास नहीं होता

उत्तर: (A)

Q.31 Law of Effect किससे संबंधित है?

(A) Thorndike
(B) Piaget
(C) Pavlov
(D) Kohler

उत्तर: (A)

Q.32 Law of Readiness किससे संबंधित है?

(A) Thorndike
(B) Pavlov
(C) Piaget
(D) Kohler

उत्तर: (A)

Q.33 Law of Exercise किससे संबंधित है?

(A) Thorndike
(B) Pavlov
(C) Kohler
(D) Piaget

उत्तर: (A)

Q.34 Thorndike के अनुसार संतोषजनक परिणाम वाली प्रतिक्रिया—

(A) मजबूत होती है
(B) समाप्त होती है
(C) कमजोर होती है
(D) हमेशा बदलती है

उत्तर: (A)

Q.35 Law of Readiness में मुख्य बात क्या है?

(A) सीखने की तत्परता
(B) केवल दंड
(C) केवल पुरस्कार
(D) केवल अनुकरण

उत्तर: (A)

Q.36 Thorndike के Law of Multiple Response का संबंध किससे है?

(A) विभिन्न प्रतिक्रियाओं का प्रयास
(B) केवल एक प्रतिक्रिया
(C) केवल अनुकरण
(D) केवल अंतर्दृष्टि

उत्तर: (A)

Q.37 Piaget का सिद्धांत मुख्यतः किस पर केंद्रित है?

(A) Cognitive Development
(B) Classical Conditioning
(C) Trial and Error
(D) Insight

उत्तर: (A)

Q.38 Piaget की Pre-operational अवस्था की प्रमुख विशेषता है—

(A) Egocentrism
(B) पूर्ण अमूर्त चिंतन
(C) पूर्ण तार्किक चिंतन
(D) केवल शारीरिक क्रिया

उत्तर: (A)

Q.39 Concrete Operational Stage में कौन-सी क्षमता महत्वपूर्ण है?

(A) Conservation
(B) केवल Egocentrism
(C) केवल Reflex
(D) केवल अनुकरण

उत्तर: (A)

Q.40 Formal Operational Stage में बालक क्या कर सकता है?

(A) अमूर्त एवं परिकल्पनात्मक चिंतन
(B) केवल प्रतिवर्ती क्रिया
(C) केवल अनुकरण
(D) केवल ठोस वस्तुओं से सीखना

उत्तर: (A)

Q.41 Schema किससे संबंधित है?

(A) Piaget
(B) Pavlov
(C) Kohler
(D) Thorndike

उत्तर: (A)

Q.42 बालक नई वस्तु को पुराने Schema के अनुसार समझता है। यह है—

(A) Assimilation
(B) Accommodation
(C) Extinction
(D) Reinforcement

उत्तर: (A)

Q.43 बालक पुराने Schema को नई परिस्थिति के अनुसार बदलता है। यह है—

(A) Accommodation
(B) Assimilation
(C) Conditioning
(D) Insight

उत्तर: (A)

Q.44 यदि बच्चा किसी वस्तु को न देखकर भी उसके अस्तित्व को समझता है, तो यह किस क्षमता का संकेत है?

(A) Object Permanence
(B) Conservation
(C) Insight
(D) Readiness

उत्तर: (A)

Q.45 बालक का “दूसरे व्यक्ति की दृष्टि को समझने में कठिनाई” किससे जुड़ी है?

(A) Egocentrism
(B) Conservation
(C) Accommodation
(D) Insight

उत्तर: (A)

Q.46 Pavlov के सिद्धांत में अधिगम किसके बीच संबंध से होता है?

(A) उद्दीपकों के बीच
(B) केवल विचारों के बीच
(C) केवल व्यक्तित्व के बीच
(D) केवल बुद्धि के बीच

उत्तर: (A)

Q.47 यदि घंटी को भोजन के साथ बार-बार प्रस्तुत किया जाए और बाद में घंटी से ही लार आए, तो यह है—

(A) Classical Conditioning
(B) Insight
(C) Trial and Error
(D) Cognitive Development

उत्तर: (A)

Q.48 Extinction को पुनः प्राप्त होने वाली प्रतिक्रिया क्या कहलाती है?

(A) Spontaneous Recovery
(B) Accommodation
(C) Assimilation
(D) Readiness

उत्तर: (A)

Q.49 Kohler के अनुसार समस्या समाधान में क्या महत्वपूर्ण है?

(A) संबंधों की अचानक समझ
(B) केवल अंधा प्रयास
(C) केवल दंड
(D) केवल पुनरावृत्ति

उत्तर: (A)

Q.50 Insight Learning किस प्रकार का अधिगम माना जाता है?

(A) समस्या की संरचना को समझकर समाधान
(B) केवल Trial and Error
(C) केवल Classical Conditioning
(D) केवल अनुकरण

उत्तर: (A)

Q.51 Thorndike का प्रयोग प्रसिद्ध रूप से किससे संबंधित है?

(A) Puzzle Box और बिल्ली
(B) कुत्ते और घंटी
(C) चिंपांजी और केले
(D) बच्चों और भाषा

उत्तर: (A)

Q.52 किस सिद्धांत में Stimulus-Response Connection प्रमुख है?

(A) Thorndike का Connectionism
(B) Piaget
(C) Kohler
(D) Freud

उत्तर: (A)

Q.53 अधिगम के लिए तत्परता किस वैज्ञानिक से संबंधित है?

(A) Thorndike
(B) Pavlov
(C) Kohler
(D) Piaget

उत्तर: (A)

Q.54 किस वैज्ञानिक का सिद्धांत “प्रयत्न एवं भूल” कहलाता है?

(A) Thorndike
(B) Pavlov
(C) Piaget
(D) Kohler

उत्तर: (A)

Q.55 किस वैज्ञानिक का प्रयोग चिंपांजी पर प्रसिद्ध है?

(A) Kohler
(B) Pavlov
(C) Thorndike
(D) Piaget

उत्तर: (A)

Q.56 किस वैज्ञानिक का प्रयोग कुत्तों के Classical Conditioning से जुड़ा है?

(A) Pavlov
(B) Kohler
(C) Thorndike
(D) Piaget

उत्तर: (A)

Q.57 किस वैज्ञानिक ने संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाएँ बताईं?

(A) Piaget
(B) Pavlov
(C) Kohler
(D) Thorndike

उत्तर: (A)

Q.58 बालक को समस्या स्वयं हल करने का अवसर देना किस दृष्टिकोण से अधिक मेल खाता है?

(A) Piagetian Constructivist दृष्टिकोण
(B) केवल दंड
(C) केवल Conditioning
(D) केवल रटने

उत्तर: (A)

Q.59 कक्षा में घंटी सुनते ही बच्चे स्वतः अपनी सीट पर बैठ जाते हैं। यह उदाहरण किससे सबसे अधिक संबंधित है?

(A) Conditioning
(B) Insight
(C) Accommodation
(D) Conservation

उत्तर: (A)

Q.60 यदि विद्यार्थी कई प्रयासों के बाद सही उत्तर खोजता है, तो यह किससे संबंधित है?

(A) Trial and Error
(B) Insight
(C) Classical Conditioning
(D) Assimilation

उत्तर: (A)

Q.61 यदि विद्यार्थी अचानक समस्या का समाधान समझ जाता है, तो यह किसका उदाहरण है?

(A) Insight Learning
(B) Trial and Error
(C) Classical Conditioning
(D) Extinction

उत्तर: (A)

Q.62 यदि बच्चा नई जानकारी के कारण अपनी मानसिक संरचना बदलता है, तो यह है—

(A) Accommodation
(B) Assimilation
(C) Extinction
(D) Reinforcement

उत्तर: (A)

Q.63 यदि शिक्षक सीखने के लिए विद्यार्थी की तत्परता का ध्यान रखता है, तो यह किस नियम से संबंधित है?

(A) Law of Readiness
(B) Law of Effect
(C) Law of Exercise
(D) Law of Multiple Response

उत्तर: (A)

Q.64 इनमें से सही मिलान कौन-सा है?

(A) Piaget—Cognitive Development
(B) Pavlov—Insight
(C) Kohler—Classical Conditioning
(D) Thorndike—Cognitive Stages

उत्तर: (A)

Q.65 निम्न में से सही क्रम कौन-सा है?

(A) Piaget–Cognitive, Pavlov–Classical, Kohler–Insight, Thorndike–Trial & Error
(B) Piaget–Classical, Pavlov–Insight, Kohler–Trial & Error, Thorndike–Cognitive
(C) सभी एक ही सिद्धांत से संबंधित हैं
(D) कोई नहीं

उत्तर: (A)

🚨 PART–5 : EXAM TRAPS — यहाँ गलती न करें

Piaget = Learning Theory — ❌ Piaget मुख्यतः Cognitive Development से संबंधित हैं।
Pavlov = Trial and Error — ❌ Pavlov → Classical Conditioning।
Kohler = Classical Conditioning — ❌ Kohler → Insight Learning।
Thorndike = Insight Learning — ❌ Thorndike → Trial and Error / Connectionism।
Assimilation और Accommodation समान हैं — ❌ Assimilation में पुराने Schema में नई जानकारी फिट होती है, जबकि Accommodation में Schema में परिवर्तन होता है।
Bell हमेशा Unconditioned Stimulus है — ❌ Pavlov के उदाहरण में conditioning से पहले घंटी Neutral Stimulus होती है और conditioning के बाद Conditioned Stimulus बनती है।
Insight = बार-बार प्रयास — ❌ Insight में समस्या के संबंधों की अचानक समझ महत्वपूर्ण है।
Law of Effect = Law of Readiness — ❌ Effect → परिणाम का प्रभाव, Readiness → सीखने की तत्परता।

⚡ PART–6 : QUICK REVISION — पूरा टॉपिक एक नजर में

Piaget → Cognitive Development Theory।

Piaget का मुख्य विचार → बच्चा सक्रिय ज्ञान-निर्माता है।

Schema → मानसिक संरचना।

Assimilation → नई जानकारी को पुराने Schema में फिट करना।

Accommodation → नई जानकारी के अनुसार Schema बदलना।

Equilibration → संज्ञानात्मक संतुलन।

Sensorimotor → 0–2 वर्ष।

Pre-operational → 2–7 वर्ष।

Concrete Operational → 7–11 वर्ष।

Formal Operational → लगभग 11 वर्ष के बाद।

Object Permanence → Sensorimotor।

Egocentrism → Pre-operational।

Conservation → Concrete Operational।

Abstract / Hypothetical Thinking → Formal Operational।

Pavlov → Classical Conditioning।

Food → Unconditioned Stimulus।

Bell after conditioning → Conditioned Stimulus।

Salivation to food → Unconditioned Response।

Salivation to conditioned bell → Conditioned Response।

Extinction → Conditioned Response का कमजोर होना।

Spontaneous Recovery → Extinction के बाद CR का पुनः दिखाई देना।

Kohler → Insight Learning।

Kohler Experiment → Chimpanzee।

Insight → संबंधों की अचानक समझ से समाधान।

Thorndike → Trial and Error + Connectionism।

Law of Effect → संतोषजनक परिणाम वाला व्यवहार मजबूत।

Law of Readiness → सीखने की तत्परता।

Law of Exercise → अभ्यास/उपयोग से संबंध मजबूत होने की धारणा।

Law of Multiple Response → विभिन्न प्रतिक्रियाओं का प्रयास।

अंतिम सूत्र → PIAGET = THINKING | PAVLOV = CONDITIONING | KOHLER = INSIGHT | THORNDIKE = TRIAL & ERROR

❓ Frequently Asked Questions

Q1. Piaget किस सिद्धांत के लिए प्रसिद्ध हैं?
संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत।

Q2. Pavlov किस अधिगम सिद्धांत से संबंधित हैं?
Classical Conditioning।

Q3. Kohler किस अधिगम सिद्धांत से संबंधित हैं?
Insight Learning।

Q4. Thorndike किस अधिगम सिद्धांत से संबंधित हैं?
Trial and Error Learning तथा Connectionism।

Q5. सबसे महत्वपूर्ण चार नाम कैसे याद करें?
PIAGET = Thinking, PAVLOV = Conditioning, KOHLER = Insight, THORNDIKE = Trial & Error।

🎯 परीक्षा की तैयारी की रणनीति

Step 1 → चारों वैज्ञानिकों को उनके सिद्धांत से जोड़कर याद करें।
Step 2 → Piaget की चार अवस्थाओं की आयु और विशेषताएँ याद करें।
Step 3 → Assimilation, Accommodation और Equilibration में अंतर स्पष्ट करें।
Step 4 → Pavlov के UCS, UCR, CS और CR को उदाहरण सहित समझें।
Step 5 → Kohler के Chimpanzee और Insight को याद रखें।
Step 6 → Thorndike के Effect, Readiness, Exercise और Multiple Response पर विशेष ध्यान दें।
Step 7 → 65 MCQ हल करें।
Step 8 → परीक्षा से ठीक पहले केवल Quick Revision पढ़ें।

📌 Disclaimer:

यह अध्ययन सामग्री MP TET माध्यमिक शिक्षक परीक्षा की तैयारी के उद्देश्य से पाठ्यक्रम आधारित रूप में तैयार की गई है।

इस पेज में उपलब्ध MPESB के पुराने आधिकारिक प्रश्न/उत्तर स्रोतों से सत्यापित प्रश्नों को अलग से “PYQ” के रूप में चिह्नित किया गया है। अन्य प्रश्न अभ्यास एवं अवधारणा निर्माण के लिए तैयार किए गए हैं।

किसी भी अभ्यास प्रश्न के आगामी परीक्षा में निश्चित रूप से पूछे जाने का दावा नहीं किया गया है।

मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों को परीक्षा की दृष्टि से सरल भाषा में प्रस्तुत किया गया है। विस्तृत अकादमिक अध्ययन के लिए मूल पुस्तकों एवं आधिकारिक स्रोतों को प्राथमिकता दें।

परीक्षा से संबंधित अंतिम एवं मान्य जानकारी के लिए MPESB द्वारा जारी नवीनतम नियमपुस्तिका, पाठ्यक्रम एवं आधिकारिक सूचना को ही अंतिम आधार मानें।

🏆 निष्कर्ष

इस टॉपिक में चार नामों को अलग-अलग पहचानना सबसे महत्वपूर्ण है।

Piaget → बच्चा कैसे सोचता और ज्ञान का निर्माण करता है।
Pavlov → उद्दीपकों के बीच संबंध से Classical Conditioning।
Kohler → समस्या के संबंधों को समझकर Insight।
Thorndike → प्रयास एवं भूल तथा Stimulus–Response Connection।

MP TET MASTER FORMULA:
PIAGET = COGNITIVE | PAVLOV = CLASSICAL | KOHLER = INSIGHT | THORNDIKE = TRIAL & ERROR

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