MP TET
माध्यमिक शिक्षक
CDP
TOPIC 10
व्यक्तित्व और उसका मापन
PYQ • मनोवैज्ञानिक • सिद्धांत • परीक्षण • FACT MASTER • 65 MCQ • QUICK REVISION
🎯 परीक्षा की दृष्टि से क्यों महत्वपूर्ण?
व्यक्तित्व बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र का अत्यंत महत्वपूर्ण भाग है। इसमें केवल व्यक्तित्व की परिभाषा ही नहीं बल्कि व्यक्तित्व की प्रकृति, निर्धारक, heredity–environment, temperament, Freud का Psychoanalytic Theory, trait approach, personality tests और मापन से प्रश्न बनते हैं।
विशेष रूप से याद रखें: Freud → Id, Ego, Superego
Allport → Traits
Cattell → 16 Personality Factors
Eysenck → Dimensions of Personality
Jung → Introvert–Extravert
Rorschach → Inkblot Test
TAT → Thematic Apperception Test
व्यक्तित्व बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र का अत्यंत महत्वपूर्ण भाग है। इसमें केवल व्यक्तित्व की परिभाषा ही नहीं बल्कि व्यक्तित्व की प्रकृति, निर्धारक, heredity–environment, temperament, Freud का Psychoanalytic Theory, trait approach, personality tests और मापन से प्रश्न बनते हैं।
विशेष रूप से याद रखें: Freud → Id, Ego, Superego
Allport → Traits
Cattell → 16 Personality Factors
Eysenck → Dimensions of Personality
Jung → Introvert–Extravert
Rorschach → Inkblot Test
TAT → Thematic Apperception Test
🔥 PART–1 : Previous Year Questions
प्रश्न 1.
स्वभाव (Temperament) के अध्ययन से किस बात के प्रमाण मिलते हैं?
(A) Congruence की अवधारणा
(B) Maslow की self-actualizing person की अवधारणा
(C) Sublimation
(D) व्यक्तित्व में आनुवंशिक गुणों का योगदान
उत्तर: (D) व्यक्तित्व में आनुवंशिक गुणों का योगदान
(A) Congruence की अवधारणा
(B) Maslow की self-actualizing person की अवधारणा
(C) Sublimation
(D) व्यक्तित्व में आनुवंशिक गुणों का योगदान
उत्तर: (D) व्यक्तित्व में आनुवंशिक गुणों का योगदान
MPESB Previous Question — Child Development
प्रश्न 2.
व्यक्तित्व की नींव किसके बीच अंतःक्रिया से बनती है?
(A) आनुवंशिक लक्षणों की परिपक्वता, वातावरण और अधिगम
(B) भौतिक स्थितियाँ और आचरण
(C) अधिगम, बुद्धिमत्ता और रुचियाँ
(D) आदत, अनुभूति और स्वभाव
उत्तर: (A)
(A) आनुवंशिक लक्षणों की परिपक्वता, वातावरण और अधिगम
(B) भौतिक स्थितियाँ और आचरण
(C) अधिगम, बुद्धिमत्ता और रुचियाँ
(D) आदत, अनुभूति और स्वभाव
उत्तर: (A)
MPESB Previous Question — Child Development
प्रश्न 3.
Id, Ego और Superego किसकी प्रमुख अवधारणाएँ हैं?
(A) Personality Dynamics
(B) Multiple Intelligence
(C) Cognitive Development
(D) Behaviourism
उत्तर: (A) Personality Dynamics
(A) Personality Dynamics
(B) Multiple Intelligence
(C) Cognitive Development
(D) Behaviourism
उत्तर: (A) Personality Dynamics
MPESB Previous Question — Child Development
📌 PYQ से परीक्षा संकेत:
MPESB के उपलब्ध प्रश्नपत्र में व्यक्तित्व से संबंधित प्रश्नों में temperament, heredity, environment और Freud के Id–Ego–Superego जैसे बिंदुओं को सीधे पूछा गया है। इसलिए इस टॉपिक में व्यक्तित्व के निर्धारक + सिद्धांत + प्रमुख मनोवैज्ञानिक अत्यंत महत्वपूर्ण हैं। :contentReference[oaicite:1]{index=1}
MPESB के उपलब्ध प्रश्नपत्र में व्यक्तित्व से संबंधित प्रश्नों में temperament, heredity, environment और Freud के Id–Ego–Superego जैसे बिंदुओं को सीधे पूछा गया है। इसलिए इस टॉपिक में व्यक्तित्व के निर्धारक + सिद्धांत + प्रमुख मनोवैज्ञानिक अत्यंत महत्वपूर्ण हैं। :contentReference[oaicite:1]{index=1}
📚 PART–2 : व्यक्तित्व की मूल अवधारणा
🧠 व्यक्तित्व क्या है?
व्यक्तित्व व्यक्ति के शारीरिक, मानसिक, सामाजिक, भावात्मक तथा व्यवहार संबंधी गुणों का अपेक्षाकृत स्थायी और विशिष्ट संगठन है।
व्यक्तित्व व्यक्ति के शारीरिक, मानसिक, सामाजिक, भावात्मक तथा व्यवहार संबंधी गुणों का अपेक्षाकृत स्थायी और विशिष्ट संगठन है।
🎯 व्यक्तित्व की विशेषता
व्यक्तित्व व्यक्ति को दूसरों से अलग पहचान देता है। व्यक्ति के व्यवहार में एक विशिष्ट शैली दिखाई देती है।
व्यक्तित्व व्यक्ति को दूसरों से अलग पहचान देता है। व्यक्ति के व्यवहार में एक विशिष्ट शैली दिखाई देती है।
🔄 व्यक्तित्व गतिशील है
व्यक्तित्व पूर्णतः स्थिर नहीं है। अनुभव, वातावरण, अधिगम और सामाजिक परिस्थितियाँ इसके विकास को प्रभावित कर सकती हैं।
व्यक्तित्व पूर्णतः स्थिर नहीं है। अनुभव, वातावरण, अधिगम और सामाजिक परिस्थितियाँ इसके विकास को प्रभावित कर सकती हैं।
🌱 व्यक्तित्व का विकास
व्यक्तित्व के विकास में वंशानुक्रम, वातावरण, परिपक्वता, अधिगम तथा सामाजिक अनुभवों की भूमिका होती है।
व्यक्तित्व के विकास में वंशानुक्रम, वातावरण, परिपक्वता, अधिगम तथा सामाजिक अनुभवों की भूमिका होती है।
❤️ भावात्मक पक्ष
व्यक्ति की भावनाएँ, भावनात्मक प्रतिक्रियाएँ और भावनाओं को नियंत्रित करने की क्षमता व्यक्तित्व से संबंधित हैं।
व्यक्ति की भावनाएँ, भावनात्मक प्रतिक्रियाएँ और भावनाओं को नियंत्रित करने की क्षमता व्यक्तित्व से संबंधित हैं।
👥 सामाजिक पक्ष
दूसरों के साथ संबंध बनाना, सहयोग करना, समायोजन करना और सामाजिक व्यवहार व्यक्तित्व के महत्वपूर्ण पक्ष हैं।
दूसरों के साथ संबंध बनाना, सहयोग करना, समायोजन करना और सामाजिक व्यवहार व्यक्तित्व के महत्वपूर्ण पक्ष हैं।
🌱 PART–3 : व्यक्तित्व के निर्धारक
| निर्धारक | मुख्य बात |
|---|---|
| वंशानुक्रम (Heredity) | जैविक एवं आनुवंशिक विशेषताएँ व्यक्तित्व के विकास की आधारभूमि प्रदान करती हैं। |
| वातावरण (Environment) | परिवार, विद्यालय, समाज, संस्कृति तथा सामाजिक अनुभव व्यक्तित्व को प्रभावित करते हैं। |
| अधिगम (Learning) | अनुभव एवं सीखने से व्यवहार की आदतों और प्रतिक्रियाओं में परिवर्तन आता है। |
| परिपक्वता (Maturation) | जैविक एवं मानसिक विकास व्यक्तित्व के विकास को प्रभावित करता है। |
| संस्कृति | सांस्कृतिक मूल्य, मान्यताएँ और परंपराएँ व्यक्तित्व के स्वरूप को प्रभावित कर सकती हैं। |
| परिवार | प्रारंभिक सामाजिक अनुभव, पालन-पोषण और पारिवारिक संबंध महत्वपूर्ण हैं। |
| विद्यालय | शिक्षक, सहपाठी, नियम और विद्यालयी वातावरण सामाजिक एवं व्यक्तित्व विकास में सहायक हैं। |
⭐ PART–4 : प्रमुख मनोवैज्ञानिक एवं उनका योगदान
| मनोवैज्ञानिक | मुख्य योगदान / अवधारणा |
|---|---|
| Sigmund Freud | Psychoanalytic Theory; Id, Ego, Superego। |
| Gordon Allport | Trait Theory; Cardinal, Central और Secondary Traits। |
| Raymond Cattell | 16 Personality Factors (16PF)। |
| Hans Eysenck | Personality Dimensions; Extraversion–Introversion आदि। |
| Carl Jung | Introversion और Extraversion की अवधारणा से संबंधित। |
| Henry Murray | Needs एवं Press की अवधारणा; व्यक्तित्व के अध्ययन में योगदान। |
| Abraham Maslow | Self-actualization और Humanistic दृष्टिकोण। |
| Carl Rogers | Self-concept और Humanistic Personality Approach। |
| Hippocrates | Temperament के प्राचीन चार प्रकारों की अवधारणा से संबंधित। |
🧠 PART–5 : Freud का मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत
1️⃣ Id — इड
व्यक्तित्व का मूल एवं आदिम भाग। यह मुख्यतः तत्काल संतुष्टि की इच्छा से संचालित माना जाता है।
याद रखें → Pleasure Principle
व्यक्तित्व का मूल एवं आदिम भाग। यह मुख्यतः तत्काल संतुष्टि की इच्छा से संचालित माना जाता है।
याद रखें → Pleasure Principle
2️⃣ Ego — अहम्
Ego वास्तविक परिस्थितियों को ध्यान में रखकर Id की इच्छाओं और बाहरी वास्तविकता के बीच संतुलन स्थापित करने का प्रयास करता है।
याद रखें → Reality Principle
Ego वास्तविक परिस्थितियों को ध्यान में रखकर Id की इच्छाओं और बाहरी वास्तविकता के बीच संतुलन स्थापित करने का प्रयास करता है।
याद रखें → Reality Principle
3️⃣ Superego — पराहम्
Superego नैतिक मूल्यों, आदर्शों और सामाजिक मानकों से संबंधित व्यक्तित्व का पक्ष है।
याद रखें → Moral Principle
Superego नैतिक मूल्यों, आदर्शों और सामाजिक मानकों से संबंधित व्यक्तित्व का पक्ष है।
याद रखें → Moral Principle
🔬 PART–6 : Trait Approach — गुण सिद्धांत
Allport का Trait Theory
Allport ने व्यक्तित्व को विभिन्न traits अर्थात स्थायी प्रवृत्तियों के आधार पर समझाने का प्रयास किया।
Allport ने व्यक्तित्व को विभिन्न traits अर्थात स्थायी प्रवृत्तियों के आधार पर समझाने का प्रयास किया।
Cardinal Trait
ऐसा अत्यंत प्रभावशाली trait जो व्यक्ति के व्यवहार पर व्यापक प्रभाव डाल सकता है।
ऐसा अत्यंत प्रभावशाली trait जो व्यक्ति के व्यवहार पर व्यापक प्रभाव डाल सकता है।
Central Traits
व्यक्ति के सामान्य व्यवहार और व्यक्तित्व का वर्णन करने वाले प्रमुख गुण।
व्यक्ति के सामान्य व्यवहार और व्यक्तित्व का वर्णन करने वाले प्रमुख गुण।
Secondary Traits
विशिष्ट परिस्थितियों या पसंद-नापसंद में दिखाई देने वाले अपेक्षाकृत कम व्यापक गुण।
विशिष्ट परिस्थितियों या पसंद-नापसंद में दिखाई देने वाले अपेक्षाकृत कम व्यापक गुण।
📊 PART–7 : Eysenck और Personality Dimensions
Hans Eysenck ने व्यक्तित्व को कुछ प्रमुख dimensions के
आधार पर समझाने का प्रयास किया।
Extraversion ↔ Introversion
बाह्यमुखी ↔ अंतर्मुखी
Neuroticism
भावनात्मक स्थिरता/अस्थिरता से संबंधित dimension।
Psychoticism
Eysenck के विस्तारित personality model में एक प्रमुख dimension।
Exam Trick:
Eysenck → Dimensions याद रखें।
Extraversion ↔ Introversion
बाह्यमुखी ↔ अंतर्मुखी
Neuroticism
भावनात्मक स्थिरता/अस्थिरता से संबंधित dimension।
Psychoticism
Eysenck के विस्तारित personality model में एक प्रमुख dimension।
Exam Trick:
Eysenck → Dimensions याद रखें।
🌡️ PART–8 : Temperament — स्वभाव
स्वभाव क्या है?
व्यक्ति की भावनात्मक प्रतिक्रिया, गतिविधि और प्रतिक्रिया करने की सामान्य शैली से संबंधित अपेक्षाकृत स्थायी प्रवृत्तियों को temperament से जोड़ा जाता है।
व्यक्ति की भावनात्मक प्रतिक्रिया, गतिविधि और प्रतिक्रिया करने की सामान्य शैली से संबंधित अपेक्षाकृत स्थायी प्रवृत्तियों को temperament से जोड़ा जाता है।
व्यक्तित्व और स्वभाव
Temperament व्यक्तित्व का एक महत्वपूर्ण पक्ष हो सकता है, लेकिन personality और temperament को पूर्णतः समान नहीं माना जाता।
Temperament व्यक्तित्व का एक महत्वपूर्ण पक्ष हो सकता है, लेकिन personality और temperament को पूर्णतः समान नहीं माना जाता।
वंशानुक्रम की भूमिका
Temperament में जैविक/आनुवंशिक योगदान महत्वपूर्ण माना जाता है।
Temperament में जैविक/आनुवंशिक योगदान महत्वपूर्ण माना जाता है।
वातावरण की भूमिका
पर्यावरण एवं अनुभव व्यक्ति की प्रतिक्रियाओं और व्यवहार के विकास को प्रभावित कर सकते हैं।
पर्यावरण एवं अनुभव व्यक्ति की प्रतिक्रियाओं और व्यवहार के विकास को प्रभावित कर सकते हैं।
📝 PART–9 : Personality Tests — व्यक्तित्व परीक्षण
| परीक्षण | प्रमुख बात |
|---|---|
| Rorschach Inkblot Test | Inkblot आधारित projective personality test। |
| TAT | Thematic Apperception Test; चित्रों के आधार पर कथानक/कहानी बनाने का कार्य। |
| 16PF | Raymond Cattell से संबंधित personality questionnaire। |
| MMPI | Minnesota Multiphasic Personality Inventory; objective personality assessment से संबंधित। |
| Projective Test | अस्पष्ट/असंरचित stimuli के प्रति व्यक्ति की प्रतिक्रियाओं से व्यक्तित्व के पहलुओं का अध्ययन। |
| Objective Test | मानकीकृत प्रश्नों और अपेक्षाकृत वस्तुनिष्ठ scoring पर आधारित। |
🎭 PART–10 : Projective Tests
Projective Test का मूल विचार:
व्यक्ति को अपेक्षाकृत अस्पष्ट stimulus दिया जाता है और उसकी प्रतिक्रियाओं के आधार पर व्यक्तित्व के कुछ आंतरिक पक्षों का अध्ययन किया जाता है।
सबसे महत्वपूर्ण जोड़ी:
Rorschach → Inkblots
TAT → Pictures + Story
इसे परीक्षा में अक्सर Match the Following के रूप में पूछा जा सकता है।
व्यक्ति को अपेक्षाकृत अस्पष्ट stimulus दिया जाता है और उसकी प्रतिक्रियाओं के आधार पर व्यक्तित्व के कुछ आंतरिक पक्षों का अध्ययन किया जाता है।
सबसे महत्वपूर्ण जोड़ी:
Rorschach → Inkblots
TAT → Pictures + Story
इसे परीक्षा में अक्सर Match the Following के रूप में पूछा जा सकता है।
🔥 PART–11 : FACT MASTER — सबसे महत्वपूर्ण तथ्य
FACT 01: Personality का अर्थ व्यक्ति के गुणों और व्यवहार का विशिष्ट संगठन है।
FACT 02: व्यक्तित्व पर heredity और environment दोनों का प्रभाव होता है।
FACT 03: परिवार व्यक्तित्व विकास का महत्वपूर्ण सामाजिक वातावरण है।
FACT 04: विद्यालय भी व्यक्तित्व विकास को प्रभावित करता है।
FACT 05: Temperament व्यक्तित्व का महत्वपूर्ण पक्ष है।
FACT 06: Temperament में genetic contribution महत्वपूर्ण हो सकता है।
FACT 07: Freud → Psychoanalytic Theory।
FACT 08: Freud → Id, Ego, Superego।
FACT 09: Id → Pleasure Principle।
FACT 10: Ego → Reality Principle।
FACT 11: Superego → Moral Principle।
FACT 12: Allport → Trait Theory।
FACT 13: Allport → Cardinal, Central और Secondary Traits।
FACT 14: Cattell → 16 Personality Factors।
FACT 15: 16PF → Raymond Cattell।
FACT 16: Eysenck → Personality Dimensions।
FACT 17: Jung → Introversion–Extraversion।
FACT 18: Maslow → Self-actualization।
FACT 19: Rogers → Self-concept।
FACT 20: Rorschach → Inkblot Test।
FACT 21: TAT → Thematic Apperception Test।
FACT 22: TAT में व्यक्ति चित्र देखकर कहानी बनाता है।
FACT 23: Rorschach एक projective technique है।
FACT 24: TAT एक projective technique है।
FACT 25: Projective tests में stimulus अपेक्षाकृत अस्पष्ट हो सकता है।
FACT 26: Objective tests में standardized items का उपयोग किया जाता है।
FACT 27: MMPI objective personality assessment से संबंधित है।
FACT 28: Personality केवल बाहरी रूप-रंग नहीं है।
FACT 29: व्यक्तित्व में व्यवहार, भावनाएँ और सामाजिक पक्ष भी शामिल हैं।
FACT 30: व्यक्तित्व पूर्णतः स्थिर नहीं माना जाता।
FACT 31: अधिगम व्यक्तित्व को प्रभावित कर सकता है।
FACT 32: संस्कृति व्यक्तित्व के विकास को प्रभावित कर सकती है।
FACT 33: Social interaction व्यक्तित्व विकास में महत्वपूर्ण है।
FACT 34: Cardinal Trait अत्यधिक प्रभावशाली trait हो सकता है।
FACT 35: Central Traits सामान्य व्यक्तित्व-वर्णन में महत्वपूर्ण होते हैं।
FACT 36: Secondary Traits विशिष्ट परिस्थितियों में अधिक दिखाई दे सकते हैं।
FACT 37: Personality assessment में reliability महत्वपूर्ण है।
FACT 38: Personality assessment में validity भी महत्वपूर्ण है।
FACT 39: केवल एक परीक्षण से व्यक्ति के पूरे व्यक्तित्व का पूर्ण वर्णन करना उचित नहीं है।
FACT 40: व्यक्तित्व के अध्ययन में बहु-विधि दृष्टिकोण उपयोगी हो सकता है।
📊 PART–12 : MATCH THE FOLLOWING — एक नजर में
| वैज्ञानिक / परीक्षण | संबंधित अवधारणा |
|---|---|
| Sigmund Freud | Id – Ego – Superego |
| Gordon Allport | Trait Theory |
| Raymond Cattell | 16PF |
| Hans Eysenck | Personality Dimensions |
| Carl Jung | Introversion–Extraversion |
| Abraham Maslow | Self-actualization |
| Carl Rogers | Self-concept |
| Rorschach | Inkblot Test |
| Murray | Needs and Press |
🧠 PART–13 : 65 महत्वपूर्ण MCQ — MP TET स्तर
Q.01
व्यक्तित्व का सबसे उपयुक्त अर्थ क्या है?
(A) केवल शारीरिक रूप
(B) व्यक्ति के गुणों एवं व्यवहार का विशिष्ट संगठन
(C) केवल बुद्धि
(D) केवल स्मृति
(B) व्यक्ति के गुणों एवं व्यवहार का विशिष्ट संगठन
(C) केवल बुद्धि
(D) केवल स्मृति
उत्तर: (B)
Q.02
व्यक्तित्व के विकास में मुख्यतः किसकी भूमिका होती है?
(A) केवल heredity
(B) केवल environment
(C) heredity और environment दोनों
(D) केवल intelligence
(B) केवल environment
(C) heredity और environment दोनों
(D) केवल intelligence
उत्तर: (C)
Q.03
Id, Ego और Superego किससे संबंधित हैं?
(A) Freud
(B) Gardner
(C) Cattell
(D) Allport
(B) Gardner
(C) Cattell
(D) Allport
उत्तर: (A)
Q.04
Id किस principle पर कार्य करता है?
(A) Reality
(B) Moral
(C) Pleasure
(D) Social
(B) Moral
(C) Pleasure
(D) Social
उत्तर: (C)
Q.05
Ego किस principle से संबंधित है?
(A) Pleasure
(B) Reality
(C) Moral
(D) Biological
(B) Reality
(C) Moral
(D) Biological
उत्तर: (B)
Q.06
Superego मुख्यतः किससे संबंधित है?
(A) नैतिक मूल्य
(B) तत्काल सुख
(C) जैविक आवश्यकता
(D) केवल बुद्धि
(B) तत्काल सुख
(C) जैविक आवश्यकता
(D) केवल बुद्धि
उत्तर: (A)
Q.07
Trait Theory से कौन संबंधित है?
(A) Allport
(B) Freud
(C) Maslow
(D) Rogers
(B) Freud
(C) Maslow
(D) Rogers
उत्तर: (A)
Q.08
Cardinal, Central और Secondary Traits किससे संबंधित हैं?
(A) Allport
(B) Eysenck
(C) Cattell
(D) Jung
(B) Eysenck
(C) Cattell
(D) Jung
उत्तर: (A)
Q.09
16 Personality Factors किसने बताए?
(A) Cattell
(B) Freud
(C) Jung
(D) Allport
(B) Freud
(C) Jung
(D) Allport
उत्तर: (A)
Q.10
16PF किससे संबंधित है?
(A) Cattell
(B) Freud
(C) Rorschach
(D) Maslow
(B) Freud
(C) Rorschach
(D) Maslow
उत्तर: (A)
Q.11
Eysenck का संबंध किससे है?
(A) Personality Dimensions
(B) Multiple Intelligence
(C) Cognitive Development
(D) Moral Development
(B) Multiple Intelligence
(C) Cognitive Development
(D) Moral Development
उत्तर: (A)
Q.12
Introversion–Extraversion किससे संबंधित है?
(A) Jung
(B) Binet
(C) Spearman
(D) Thorndike
(B) Binet
(C) Spearman
(D) Thorndike
उत्तर: (A)
Q.13
Rorschach Test किस प्रकार का परीक्षण है?
(A) Projective
(B) Achievement
(C) Intelligence
(D) Aptitude
(B) Achievement
(C) Intelligence
(D) Aptitude
उत्तर: (A)
Q.14
Rorschach Test में किसका उपयोग होता है?
(A) Inkblots
(B) केवल शब्द
(C) गणितीय प्रश्न
(D) केवल स्मृति प्रश्न
(B) केवल शब्द
(C) गणितीय प्रश्न
(D) केवल स्मृति प्रश्न
उत्तर: (A)
Q.15
TAT का पूरा नाम क्या है?
(A) Thematic Apperception Test
(B) Total Ability Test
(C) Temperament Assessment Test
(D) Trait Analysis Test
(B) Total Ability Test
(C) Temperament Assessment Test
(D) Trait Analysis Test
उत्तर: (A)
Q.16
TAT में सामान्यतः व्यक्ति से क्या करवाया जाता है?
(A) चित्र देखकर कहानी बनाना
(B) IQ निकालना
(C) केवल शब्द याद करना
(D) केवल गणना करना
(B) IQ निकालना
(C) केवल शब्द याद करना
(D) केवल गणना करना
उत्तर: (A)
Q.17
MMPI किससे संबंधित है?
(A) Personality Assessment
(B) Intelligence Test
(C) Achievement Test
(D) Aptitude Test
(B) Intelligence Test
(C) Achievement Test
(D) Aptitude Test
उत्तर: (A)
Q.18
Self-actualization किससे संबंधित है?
(A) Maslow
(B) Freud
(C) Cattell
(D) Allport
(B) Freud
(C) Cattell
(D) Allport
उत्तर: (A)
Q.19
Self-concept पर किसने विशेष बल दिया?
(A) Carl Rogers
(B) Freud
(C) Eysenck
(D) Cattell
(B) Freud
(C) Eysenck
(D) Cattell
उत्तर: (A)
Q.20
Temperament के संबंध में सही कथन है—
(A) इसका genetic contribution हो सकता है
(B) इसका कोई जैविक आधार नहीं
(C) यह केवल परीक्षा अंक है
(D) यह केवल बुद्धि है
(B) इसका कोई जैविक आधार नहीं
(C) यह केवल परीक्षा अंक है
(D) यह केवल बुद्धि है
उत्तर: (A)
Q.21
व्यक्तित्व के विकास में परिवार का महत्व क्यों है?
(A) प्रारंभिक सामाजिक अनुभव प्रदान करता है
(B) केवल अंक देता है
(C) केवल IQ मापता है
(D) केवल खेल कराता है
(B) केवल अंक देता है
(C) केवल IQ मापता है
(D) केवल खेल कराता है
उत्तर: (A)
Q.22
व्यक्तित्व पर संस्कृति का प्रभाव—
(A) हो सकता है
(B) कभी नहीं होता
(C) असंभव है
(D) केवल वयस्कों में होता है
(B) कभी नहीं होता
(C) असंभव है
(D) केवल वयस्कों में होता है
उत्तर: (A)
Q.23
व्यक्तित्व को केवल बाहरी रूप मानना—
(A) गलत है
(B) सही है
(C) हमेशा सही है
(D) वैज्ञानिक रूप से आवश्यक है
(B) सही है
(C) हमेशा सही है
(D) वैज्ञानिक रूप से आवश्यक है
उत्तर: (A)
Q.24
व्यक्तित्व की प्रकृति कैसी मानी जाती है?
(A) पूर्णतः स्थिर
(B) गतिशील
(C) केवल जैविक
(D) केवल सामाजिक
(B) गतिशील
(C) केवल जैविक
(D) केवल सामाजिक
उत्तर: (B)
Q.25
Cardinal Trait की विशेषता क्या है?
(A) व्यापक प्रभाव डाल सकता है
(B) केवल एक स्थिति में दिखाई देता है
(C) कोई प्रभाव नहीं
(D) केवल शारीरिक गुण है
(B) केवल एक स्थिति में दिखाई देता है
(C) कोई प्रभाव नहीं
(D) केवल शारीरिक गुण है
उत्तर: (A)
Q.26
Central Traits किससे संबंधित हैं?
(A) सामान्य व्यक्तित्व-वर्णन
(B) केवल जैविक संरचना
(C) केवल IQ
(D) केवल परीक्षा
(B) केवल जैविक संरचना
(C) केवल IQ
(D) केवल परीक्षा
उत्तर: (A)
Q.27
Secondary Traits सामान्यतः—
(A) विशिष्ट परिस्थितियों में अधिक दिखाई दे सकते हैं
(B) हमेशा सभी व्यवहारों को नियंत्रित करते हैं
(C) केवल जन्मजात होते हैं
(D) केवल शारीरिक होते हैं
(B) हमेशा सभी व्यवहारों को नियंत्रित करते हैं
(C) केवल जन्मजात होते हैं
(D) केवल शारीरिक होते हैं
उत्तर: (A)
Q.28
Projective Test की प्रमुख विशेषता क्या है?
(A) अस्पष्ट stimulus का उपयोग
(B) केवल सही/गलत प्रश्न
(C) केवल IQ formula
(D) केवल achievement
(B) केवल सही/गलत प्रश्न
(C) केवल IQ formula
(D) केवल achievement
उत्तर: (A)
Q.29
Rorschach में व्यक्ति किस पर प्रतिक्रिया करता है?
(A) Inkblots
(B) गणितीय सूत्र
(C) निबंध
(D) शब्द-सूची
(B) गणितीय सूत्र
(C) निबंध
(D) शब्द-सूची
उत्तर: (A)
Q.30
TAT में stimulus मुख्यतः कैसा होता है?
(A) चित्र
(B) केवल शब्द
(C) केवल संख्या
(D) केवल ध्वनि
(B) केवल शब्द
(C) केवल संख्या
(D) केवल ध्वनि
उत्तर: (A)
Q.31
Freud के अनुसार personality structure में कौन शामिल है?
(A) Id, Ego, Superego
(B) g, s, IQ
(C) MA, CA, IQ
(D) Trait, Factor, Scale
(B) g, s, IQ
(C) MA, CA, IQ
(D) Trait, Factor, Scale
उत्तर: (A)
Q.32
Id तत्काल किसकी ओर उन्मुख होता है?
(A) सुख/संतुष्टि
(B) नैतिकता
(C) वास्तविकता
(D) सामाजिक नियम
(B) नैतिकता
(C) वास्तविकता
(D) सामाजिक नियम
उत्तर: (A)
Q.33
Ego किसके बीच संतुलन बनाने में सहायता करता है?
(A) इच्छा और वास्तविकता
(B) IQ और MA
(C) शरीर और बुद्धि
(D) स्मृति और भाषा
(B) IQ और MA
(C) शरीर और बुद्धि
(D) स्मृति और भाषा
उत्तर: (A)
Q.34
Superego का संबंध किससे है?
(A) नैतिक आदर्श
(B) तत्काल सुख
(C) केवल भूख
(D) केवल स्मृति
(B) तत्काल सुख
(C) केवल भूख
(D) केवल स्मृति
उत्तर: (A)
Q.35
Allport का मुख्य योगदान किस क्षेत्र में है?
(A) Personality Traits
(B) Intelligence IQ
(C) Moral Stages
(D) Classical Conditioning
(B) Intelligence IQ
(C) Moral Stages
(D) Classical Conditioning
उत्तर: (A)
Q.36
Cattell का 16PF किसका परीक्षण करता है?
(A) Personality Factors
(B) केवल बुद्धि
(C) केवल उपलब्धि
(D) केवल अभिवृत्ति
(B) केवल बुद्धि
(C) केवल उपलब्धि
(D) केवल अभिवृत्ति
उत्तर: (A)
Q.37
Eysenck किस approach से जुड़ा है?
(A) Personality Dimensions
(B) Multiple Intelligence
(C) Moral Development
(D) Language Development
(B) Multiple Intelligence
(C) Moral Development
(D) Language Development
उत्तर: (A)
Q.38
Introvert व्यक्ति की सामान्य विशेषता क्या हो सकती है?
(A) अपेक्षाकृत आंतरिक दुनिया पर अधिक ध्यान
(B) हमेशा सामाजिक
(C) हमेशा आक्रामक
(D) हमेशा नेतृत्वकर्ता
(B) हमेशा सामाजिक
(C) हमेशा आक्रामक
(D) हमेशा नेतृत्वकर्ता
उत्तर: (A)
Q.39
Extraversion किससे संबंधित है?
(A) बाह्यमुखी प्रवृत्ति
(B) केवल बुद्धि
(C) केवल स्मृति
(D) केवल नैतिकता
(B) केवल बुद्धि
(C) केवल स्मृति
(D) केवल नैतिकता
उत्तर: (A)
Q.40
व्यक्तित्व का कौन-सा निर्धारक सामाजिक है?
(A) परिवार एवं सामाजिक वातावरण
(B) केवल रक्त समूह
(C) केवल ऊँचाई
(D) केवल IQ
(B) केवल रक्त समूह
(C) केवल ऊँचाई
(D) केवल IQ
उत्तर: (A)
Q.41
अधिगम व्यक्तित्व को किस प्रकार प्रभावित करता है?
(A) व्यवहार एवं आदतों को बदलकर
(B) केवल IQ बढ़ाकर
(C) केवल शरीर बदलकर
(D) कोई प्रभाव नहीं
(B) केवल IQ बढ़ाकर
(C) केवल शरीर बदलकर
(D) कोई प्रभाव नहीं
उत्तर: (A)
Q.42
Personality assessment में Reliability का अर्थ है—
(A) परिणामों की संगति
(B) केवल कठिनाई
(C) केवल लंबाई
(D) केवल गति
(B) केवल कठिनाई
(C) केवल लंबाई
(D) केवल गति
उत्तर: (A)
Q.43
Validity का संबंध किससे है?
(A) परीक्षण वही मापे जिसके लिए बनाया गया है
(B) केवल अधिक प्रश्न
(C) केवल कम समय
(D) केवल कठिन प्रश्न
(B) केवल अधिक प्रश्न
(C) केवल कम समय
(D) केवल कठिन प्रश्न
उत्तर: (A)
Q.44
Objective Personality Test की विशेषता है—
(A) standardized items और scoring
(B) केवल अस्पष्ट चित्र
(C) केवल कहानी
(D) केवल inkblot
(B) केवल अस्पष्ट चित्र
(C) केवल कहानी
(D) केवल inkblot
उत्तर: (A)
Q.45
Projective Test में व्यक्ति की प्रतिक्रिया—
(A) व्यक्तित्व के कुछ आंतरिक पक्षों के अध्ययन में उपयोगी हो सकती है
(B) केवल IQ बताती है
(C) केवल उपलब्धि बताती है
(D) केवल आयु बताती है
(B) केवल IQ बताती है
(C) केवल उपलब्धि बताती है
(D) केवल आयु बताती है
उत्तर: (A)
Q.46
व्यक्तित्व और temperament के संबंध में सही कथन है—
(A) temperament व्यक्तित्व का एक पक्ष हो सकता है
(B) दोनों पूर्णतः समान हैं
(C) दोनों का कोई संबंध नहीं
(D) temperament केवल IQ है
(B) दोनों पूर्णतः समान हैं
(C) दोनों का कोई संबंध नहीं
(D) temperament केवल IQ है
उत्तर: (A)
Q.47
व्यक्तित्व के विकास में विद्यालय की भूमिका—
(A) महत्वपूर्ण हो सकती है
(B) कोई नहीं
(C) केवल परीक्षा तक सीमित
(D) केवल अंक तक सीमित
(B) कोई नहीं
(C) केवल परीक्षा तक सीमित
(D) केवल अंक तक सीमित
उत्तर: (A)
Q.48
व्यक्तित्व विकास में सहपाठी समूह का महत्व है क्योंकि—
(A) सामाजिक अनुभव प्रदान करता है
(B) केवल IQ मापता है
(C) केवल अंक देता है
(D) केवल शारीरिक विकास करता है
(B) केवल IQ मापता है
(C) केवल अंक देता है
(D) केवल शारीरिक विकास करता है
उत्तर: (A)
Q.49
Maslow के व्यक्तित्व दृष्टिकोण में प्रमुख अवधारणा है—
(A) Self-actualization
(B) Id
(C) g-factor
(D) 16PF
(B) Id
(C) g-factor
(D) 16PF
उत्तर: (A)
Q.50
Rogers के सिद्धांत में महत्वपूर्ण अवधारणा है—
(A) Self-concept
(B) Superego
(C) g-factor
(D) Inkblot
(B) Superego
(C) g-factor
(D) Inkblot
उत्तर: (A)
Q.51
व्यक्तित्व के विकास को सबसे सही तरीके से कैसे समझा जा सकता है?
(A) heredity और environment की अंतःक्रिया से
(B) केवल heredity से
(C) केवल environment से
(D) केवल intelligence से
(B) केवल heredity से
(C) केवल environment से
(D) केवल intelligence से
उत्तर: (A)
Q.52
किस परीक्षण का संबंध inkblots से है?
(A) Rorschach
(B) TAT
(C) MMPI
(D) 16PF
(B) TAT
(C) MMPI
(D) 16PF
उत्तर: (A)
Q.53
किस परीक्षण में चित्रों से कहानी बनवाई जाती है?
(A) TAT
(B) Rorschach
(C) 16PF
(D) MMPI
(B) Rorschach
(C) 16PF
(D) MMPI
उत्तर: (A)
Q.54
16PF में PF का अर्थ है—
(A) Personality Factors
(B) Psychological Function
(C) Personal Function
(D) Personality Form
(B) Psychological Function
(C) Personal Function
(D) Personality Form
उत्तर: (A)
Q.55
व्यक्तित्व का सामाजिक पक्ष किससे संबंधित है?
(A) दूसरों के साथ संबंध एवं समायोजन
(B) केवल IQ
(C) केवल स्मृति
(D) केवल शारीरिक शक्ति
(B) केवल IQ
(C) केवल स्मृति
(D) केवल शारीरिक शक्ति
उत्तर: (A)
Q.56
व्यक्तित्व में भावात्मक पक्ष में क्या शामिल है?
(A) भावनाएँ और भावनात्मक प्रतिक्रियाएँ
(B) केवल गणित
(C) केवल भाषा
(D) केवल ऊँचाई
(B) केवल गणित
(C) केवल भाषा
(D) केवल ऊँचाई
उत्तर: (A)
Q.57
व्यक्तित्व को मापने के लिए कौन-सा दृष्टिकोण अधिक उचित है?
(A) उपयुक्त परिस्थितियों में बहु-विधि आकलन
(B) केवल एक प्रश्न
(C) केवल IQ
(D) केवल शिक्षक की राय
(B) केवल एक प्रश्न
(C) केवल IQ
(D) केवल शिक्षक की राय
उत्तर: (A)
Q.58
Freud का सिद्धांत किस approach से संबंधित है?
(A) Psychoanalytic
(B) Behaviourist
(C) Cognitive
(D) Gestalt
(B) Behaviourist
(C) Cognitive
(D) Gestalt
उत्तर: (A)
Q.59
Allport का सिद्धांत किस approach से संबंधित है?
(A) Trait Approach
(B) Psychoanalytic
(C) Classical Conditioning
(D) Cognitive Development
(B) Psychoanalytic
(C) Classical Conditioning
(D) Cognitive Development
उत्तर: (A)
Q.60
व्यक्तित्व पर वातावरण का प्रभाव किस उदाहरण से स्पष्ट होता है?
(A) परिवार और विद्यालय के अनुभव
(B) केवल जन्मतिथि
(C) केवल रक्त समूह
(D) केवल ऊँचाई
(B) केवल जन्मतिथि
(C) केवल रक्त समूह
(D) केवल ऊँचाई
उत्तर: (A)
Q.61
Personality को केवल heredity का परिणाम मानना—
(A) अधूरा दृष्टिकोण है
(B) पूर्ण वैज्ञानिक सत्य है
(C) हमेशा सही है
(D) अनिवार्य है
(B) पूर्ण वैज्ञानिक सत्य है
(C) हमेशा सही है
(D) अनिवार्य है
उत्तर: (A)
Q.62
Personality को केवल environment का परिणाम मानना—
(A) अधूरा दृष्टिकोण है
(B) हमेशा सही है
(C) पूर्ण सत्य है
(D) वैज्ञानिक रूप से आवश्यक है
(B) हमेशा सही है
(C) पूर्ण सत्य है
(D) वैज्ञानिक रूप से आवश्यक है
उत्तर: (A)
Q.63
व्यक्तित्व मापन में standardized test का लाभ है—
(A) scoring को अधिक व्यवस्थित बनाना
(B) प्रश्न समाप्त करना
(C) केवल IQ निकालना
(D) केवल कहानी बनाना
(B) प्रश्न समाप्त करना
(C) केवल IQ निकालना
(D) केवल कहानी बनाना
उत्तर: (A)
Q.64
निम्न में सही मिलान कौन-सा है?
(A) Freud—Id Ego Superego
(B) Cattell—Inkblot
(C) Rorschach—16PF
(D) Allport—TAT
(B) Cattell—Inkblot
(C) Rorschach—16PF
(D) Allport—TAT
उत्तर: (A)
Q.65
इस टॉपिक का सबसे सही निष्कर्ष क्या है?
(A) व्यक्तित्व केवल बाहरी रूप है
(B) व्यक्तित्व heredity, environment, learning और व्यक्ति की विशिष्ट प्रवृत्तियों की अंतःक्रिया से विकसित होता है
(C) व्यक्तित्व केवल IQ है
(D) व्यक्तित्व केवल temperament है
(B) व्यक्तित्व heredity, environment, learning और व्यक्ति की विशिष्ट प्रवृत्तियों की अंतःक्रिया से विकसित होता है
(C) व्यक्तित्व केवल IQ है
(D) व्यक्तित्व केवल temperament है
उत्तर: (B)
🚨 PART–14 : EXAM TRAPS — जहाँ विद्यार्थी गलती करते हैं
- Freud → Id, Ego, Superego ✔
- Id → Pleasure Principle ✔
- Ego → Reality Principle ✔
- Superego → Moral Principle ✔
- Allport → Traits ✔
- Cattell → 16PF ✔
- Rorschach → Inkblot ✔
- TAT → Picture + Story ✔
- Gardner → Multiple Intelligence ❌ यह पिछले टॉपिक से संबंधित है; Personality के साथ न मिलाएँ।
- Spearman → g + s ❌ यह Intelligence का सिद्धांत है, Personality का नहीं।
- व्यक्तित्व = केवल बाहरी appearance ❌
- व्यक्तित्व = केवल heredity ❌
- व्यक्तित्व = केवल environment ❌
⚡ PART–15 : QUICK REVISION — पूरा टॉपिक एक नजर में
Personality → व्यक्ति के गुणों और व्यवहार का विशिष्ट संगठन
Personality Development → Heredity + Environment + Learning + Maturation
Freud → Psychoanalytic Theory
Id → Pleasure Principle
Ego → Reality Principle
Superego → Moral Principle
Allport → Trait Theory
Cardinal Trait → अत्यधिक प्रभावशाली trait
Central Trait → सामान्य व्यक्तित्व-वर्णन के प्रमुख गुण
Secondary Trait → विशिष्ट परिस्थितियों में दिखाई देने वाला गुण
Cattell → 16 Personality Factors
16PF → Personality Factors Questionnaire
Eysenck → Personality Dimensions
Jung → Introversion–Extraversion
Maslow → Self-actualization
Rogers → Self-concept
Rorschach → Inkblot Test
TAT → Thematic Apperception Test
TAT → चित्र देखकर कहानी
Projective Test → अस्पष्ट stimulus + व्यक्तित्व का अध्ययन
MMPI → Objective Personality Assessment
Temperament → व्यवहार/भावनात्मक प्रतिक्रिया की सामान्य शैली
Temperament → Genetic + Environmental influences
Personality → शारीरिक + मानसिक + सामाजिक + भावात्मक + व्यवहारात्मक पक्ष
MASTER FORMULA:
Freud → Id–Ego–Superego
Allport → Traits
Cattell → 16PF
Eysenck → Dimensions
Jung → Introvert–Extrovert
Rorschach → Inkblot
TAT → Picture–Story
Maslow → Self-actualization
Rogers → Self-concept
Personality Development → Heredity + Environment + Learning + Maturation
Freud → Psychoanalytic Theory
Id → Pleasure Principle
Ego → Reality Principle
Superego → Moral Principle
Allport → Trait Theory
Cardinal Trait → अत्यधिक प्रभावशाली trait
Central Trait → सामान्य व्यक्तित्व-वर्णन के प्रमुख गुण
Secondary Trait → विशिष्ट परिस्थितियों में दिखाई देने वाला गुण
Cattell → 16 Personality Factors
16PF → Personality Factors Questionnaire
Eysenck → Personality Dimensions
Jung → Introversion–Extraversion
Maslow → Self-actualization
Rogers → Self-concept
Rorschach → Inkblot Test
TAT → Thematic Apperception Test
TAT → चित्र देखकर कहानी
Projective Test → अस्पष्ट stimulus + व्यक्तित्व का अध्ययन
MMPI → Objective Personality Assessment
Temperament → व्यवहार/भावनात्मक प्रतिक्रिया की सामान्य शैली
Temperament → Genetic + Environmental influences
Personality → शारीरिक + मानसिक + सामाजिक + भावात्मक + व्यवहारात्मक पक्ष
MASTER FORMULA:
Freud → Id–Ego–Superego
Allport → Traits
Cattell → 16PF
Eysenck → Dimensions
Jung → Introvert–Extrovert
Rorschach → Inkblot
TAT → Picture–Story
Maslow → Self-actualization
Rogers → Self-concept
❓ Frequently Asked Questions
Q1. Personality क्या है?
व्यक्ति के विभिन्न गुणों, व्यवहारों, भावनाओं और सामाजिक विशेषताओं का विशिष्ट संगठन।
व्यक्ति के विभिन्न गुणों, व्यवहारों, भावनाओं और सामाजिक विशेषताओं का विशिष्ट संगठन।
Q2. Personality के विकास में सबसे महत्वपूर्ण निर्धारक कौन-से हैं?
Heredity, Environment, Learning और Maturation।
Heredity, Environment, Learning और Maturation।
Q3. Id, Ego और Superego किसने दिए?
Sigmund Freud।
Sigmund Freud।
Q4. Rorschach Test किससे संबंधित है?
Inkblot आधारित Projective Personality Test।
Inkblot आधारित Projective Personality Test।
Q5. TAT किससे संबंधित है?
Thematic Apperception Test — चित्रों पर आधारित projective technique।
Thematic Apperception Test — चित्रों पर आधारित projective technique।
Q6. 16PF किससे संबंधित है?
Raymond Cattell।
Raymond Cattell।
Q7. Personality में heredity की भूमिका होती है?
हाँ, लेकिन व्यक्तित्व केवल heredity से निर्धारित नहीं होता; environment और learning भी महत्वपूर्ण हैं।
हाँ, लेकिन व्यक्तित्व केवल heredity से निर्धारित नहीं होता; environment और learning भी महत्वपूर्ण हैं।
🎯 MP TET परीक्षा रणनीति
इस टॉपिक को पढ़ते समय सबसे पहले ये 9 MASTER PAIRS याद करें:
1. Freud → Id–Ego–Superego
2. Id → Pleasure
3. Ego → Reality
4. Superego → Morality
5. Allport → Traits
6. Cattell → 16PF
7. Rorschach → Inkblot
8. TAT → Picture–Story
9. Eysenck → Personality Dimensions
इसके बाद Heredity + Environment + Temperament को पढ़ें। अंत में PYQ और 65 MCQ दोहराएँ।
इस टॉपिक में Match the Following, Statement Based और Scientist–Theory/Test प्रकार के प्रश्न विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं।
1. Freud → Id–Ego–Superego
2. Id → Pleasure
3. Ego → Reality
4. Superego → Morality
5. Allport → Traits
6. Cattell → 16PF
7. Rorschach → Inkblot
8. TAT → Picture–Story
9. Eysenck → Personality Dimensions
इसके बाद Heredity + Environment + Temperament को पढ़ें। अंत में PYQ और 65 MCQ दोहराएँ।
इस टॉपिक में Match the Following, Statement Based और Scientist–Theory/Test प्रकार के प्रश्न विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं।
📌 महत्वपूर्ण Disclaimer:
यह पेज MP TET माध्यमिक शिक्षक परीक्षा की तैयारी के लिए पाठ्यक्रम आधारित अध्ययन सामग्री के रूप में तैयार किया गया है।
इस पेज में उपलब्ध आधिकारिक प्रश्नपत्रों से संबंधित प्रश्नों को जहाँ संभव हो, PYQ के रूप में अलग रखा गया है तथा अन्य MCQ अभ्यास एवं परीक्षा-उन्मुख तैयारी के लिए तैयार किए गए हैं।
किसी अभ्यास प्रश्न के आगामी परीक्षा में निश्चित रूप से पूछे जाने का दावा नहीं किया गया है।
व्यक्तित्व एवं व्यक्तित्व मापन से संबंधित मनोवैज्ञानिक अवधारणाओं को MP TET की परीक्षा-आवश्यकता के अनुसार सरल भाषा में प्रस्तुत किया गया है। नवीनतम परीक्षा के लिए MPESB की आधिकारिक नियमपुस्तिका, पाठ्यक्रम एवं अधिसूचनाओं को प्राथमिकता दें।
यह पेज MP TET माध्यमिक शिक्षक परीक्षा की तैयारी के लिए पाठ्यक्रम आधारित अध्ययन सामग्री के रूप में तैयार किया गया है।
इस पेज में उपलब्ध आधिकारिक प्रश्नपत्रों से संबंधित प्रश्नों को जहाँ संभव हो, PYQ के रूप में अलग रखा गया है तथा अन्य MCQ अभ्यास एवं परीक्षा-उन्मुख तैयारी के लिए तैयार किए गए हैं।
किसी अभ्यास प्रश्न के आगामी परीक्षा में निश्चित रूप से पूछे जाने का दावा नहीं किया गया है।
व्यक्तित्व एवं व्यक्तित्व मापन से संबंधित मनोवैज्ञानिक अवधारणाओं को MP TET की परीक्षा-आवश्यकता के अनुसार सरल भाषा में प्रस्तुत किया गया है। नवीनतम परीक्षा के लिए MPESB की आधिकारिक नियमपुस्तिका, पाठ्यक्रम एवं अधिसूचनाओं को प्राथमिकता दें।
🏆 CONCLUSION — TOPIC 10 MASTER REVISION
Freud → Id + Ego + Superego
Allport → Traits
Cattell → 16PF
Eysenck → Dimensions
Jung → Introversion + Extraversion
Rorschach → Inkblot
TAT → Picture + Story
Maslow → Self-actualization
Rogers → Self-concept
व्यक्तित्व को केवल जन्मजात गुण या केवल वातावरण का परिणाम नहीं माना जाना चाहिए। वंशानुक्रम, वातावरण, अधिगम, परिपक्वता और सामाजिक अनुभव मिलकर व्यक्तित्व के विकास को प्रभावित करते हैं।
MP TET MASTER FORMULA:
PERSONALITY = TRAITS + BEHAVIOUR + EMOTION + SOCIAL ADJUSTMENT
Freud → Id + Ego + Superego
Allport → Traits
Cattell → 16PF
Eysenck → Dimensions
Jung → Introversion + Extraversion
Rorschach → Inkblot
TAT → Picture + Story
Maslow → Self-actualization
Rogers → Self-concept
व्यक्तित्व को केवल जन्मजात गुण या केवल वातावरण का परिणाम नहीं माना जाना चाहिए। वंशानुक्रम, वातावरण, अधिगम, परिपक्वता और सामाजिक अनुभव मिलकर व्यक्तित्व के विकास को प्रभावित करते हैं।
MP TET MASTER FORMULA:
PERSONALITY = TRAITS + BEHAVIOUR + EMOTION + SOCIAL ADJUSTMENT
