मध्यप्रदेश बोर्ड (MP बोर्ड) की कक्षा 10 का पाठ्यक्रम विद्यार्थियों को बुनियादी और आवश्यक ज्ञान प्रदान करने के उद्देश्य से तैयार किया गया है। मुख्य विषयों में गणित, विज्ञान (भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीवविज्ञान), सामाजिक विज्ञान (इतिहास, भूगोल, राजनीति विज्ञान), हिंदी, और अंग्रेजी शामिल हैं। यह पाठ्यक्रम छात्रों की तार्किक और विश्लेषणात्मक क्षमता को विकसित करता है और उन्हें कक्षा 11 में विषयों का चयन करने के लिए तैयार करता है। यह पाठ्यक्रम न केवल बोर्ड परीक्षाओं की तैयारी में मदद करता है बल्कि विभिन्न प्रतियोगी परीक्षाओं की नींव भी रखता है। कक्षा 10 की बोर्ड परीक्षा विद्यार्थियों के भविष्य के शैक्षणिक और करियर विकल्पों के लिए महत्वपूर्ण है।
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माध्यमिक शिक्षा मण्डल, मध्यप्रदेश, भोपाल
हाईस्कूल परीक्षा सत्र 2024-25
पाठ्यक्रम (गणित)
अध्याय-1 वास्तविक संख्याएँ :-भूमिका, अंकगणित की आधारभूत प्रमेय, अपरिमेय संख्याओं का पुनर्भ्रमण, सारांश
अध्याय-2 बहुपद :-भूमिका, बहुपद के शून्यकों का ज्यामितीय अर्थ, किसी बहुपद के शून्यकों और गुणांकों में संबंध, सारांश
अध्याय-3 दो चर वाले रैखिक समीकरण युग्म :-भूमिका, रैखिक समीकरण युग्म का ग्राफीय विधि से हल, एक रैखिक समीकरण युग्म को हल करने की बीजगणित विधि (प्रतिस्थापन विधि, विलोपन विधि), सारांश
अध्याय-4 द्विघात समीकरण :-भूमिका, द्विघात समीकरण, गुणनखंडों द्वारा द्विघात समीकरण का हल, मूलों की प्रकृति, सारांश
अध्याय-5 समांतर श्रेढ़ियाँ :-भूमिका, समांतर श्रेढ़ियों A.P. का nवा पद, A.P. के प्रथम n पदों का योग, सारांश
अध्याय-6 त्रिभुज:- भूमिका, समरूप आकृतियाँ, त्रिभुजों की समरूपता, त्रिभुजों की समरूपता के लिए कसौटियों, सारांश
अध्याय 7 निर्देशांक ज्यामिति:- भूमिका, दूरी सूत्र, विभाजन सूत्र, सारांश
अध्याय-8 त्रिकोणमिति का परिचय:- भूमिका, त्रिकोणमितीय अनुपात, कुछ विशिष्ट कोणों के त्रिकोणमितीय अनुपात, त्रिकोणमितीय सर्वसमिकाएँ, सारांश
अध्याय-9 त्रिकोणमति के कुछ अनुप्रयोग :- ऊँचाइयों और दूरियों, सारांश
अध्याय-10 वृत्त :- भूमिका, वृत्त की स्पर्श रेखा, एक बिन्दु से एक वृत्त पर स्पर्श रेखाओं की संख्या, सारांश
अध्याय-11 वृत्तों से संबंधित क्षेत्रफल:- त्रिज्यखंड और वृतखण्ड के क्षेत्रफल, सारांश
अध्याय-12 पृष्ठीय क्षेत्रफल और आयतन:-भूमिका, ठोसों के संयोजन का पृष्ठीय क्षेत्रफल, ठोसों के संयोजन का आयतन, सारांश
अध्याय-13 सांख्यिकी भूमिका, वर्गीकृत आँकड़ों का माध्य, वर्गीकृत आँकड़ों का बहुलक, वर्गीकृत आँकड़ों का माध्यक, सारांश
अध्याय-14 प्रायिकता प्रायिकता एक सैद्धांतिक दृष्टिकोण, सारांश
पाठ्यक्रम (विज्ञान)
1.रासायनिक अभिक्रियाएं एवं समीकरण
2.अम्ल क्षार एवं लवण
3.धातु एवं अधातु
4.कार्बन एवं उसके यौगिक
5.जैव प्रक्रम
6.नियंत्रण एवं समन्वय
7.जीव जनन कैसे करते है?
8.अनुवांशिकता
9.प्रकाश परावर्तन एवं अपवर्तन
10.मानव नेत्र एवं रंग बिरंगा संसार
11.विद्युत
12.विद्युत धारा के चुंबकीय प्रभाव
13 हमारा पर्यावरण
पाठ्यक्रम (सा.विज्ञान)
1.समकालीन भारत-2
1. संसाधन एवं विकास
2. वन एवं वन्य जीव संसाधन
3. जल संसाधन
4. कृषि
5. खनिज तथा उर्जा संसाधन
6. विनिर्माण उद्योग
7. राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की जीवन रेखाएं
2.भारत और समकालीन विश्व-2
1. यूरोप में राष्ट्रवाद का उदय
2. भारत में राष्ट्रवाद
3. भूमण्डलीकृत विश्व का बनना
4. औद्योगीकरण का युग
5. मुद्रण संस्कृति और आधुनिक दुनिया
3.लोकतांत्रिक राजनीति-2
1. सत्ता की साझेदारी
2. संघवाद
3. जाति, धर्म और लैंगिक मसले
4. राजनीतिक दल
5. लोकतंत्र के परिणाम
4.आर्थिक विकास की समझ
1. विकास
2. भारतीय अर्थव्यवस्था के क्षेत्रक
3. मुद्रा और साख
4. वैश्वीकरण और भारतीय अर्थव्यवस्था
5. उपभोक्ता अधिकार
पाठ्यक्रम (संस्कृत)
1 शब्दरूपाणि + अव्ययाः
2 धातुरूपाणि + उपसर्गाः
3 सन्धयः + समासाः
4 प्रत्ययाः + एकपदेन प्रश्नोत्तराणि
5 विशेषणं / विशेष्यम् + पर्यायः + विलोमः
6 पाठगतप्रश्नोत्तराणि
7 प्रश्ननिर्माणम्
8 कः कं प्रति कथयति
9 श्लोककण्ठस्थीकरणम् (पाठ्यपुस्तकात् )
10 अशुद्धकारकसंशोधनम्
11 पाठगतरिक्तस्थानपूर्तिः
12 पाठाधारितकथाक्रमसंयोजनम्
13 वाच्यपरिवर्तनम्
14 गद्यांशम् अधिकृत्य अवबोधनात्मकप्रश्नानि
15 पद्यांशम् अधिकृत्य अवबोधनात्मकप्रश्नानि
16 नाट्यांशम् अधिकृत्य अवबोधनात्मकप्रश्नानि
17 अपठितगद्यांशम्
18 पत्रलेखनम्/आवेदनपत्रलेखनम्
19 निबन्धलेखनम्
पाठ्यक्रम (हिंदी)
1.क्षितिज भाग 2 काव्य खण्ड
ऊधी, तुम ही अति बड़भागी
मन की मन ही माँझ रही
हमारे हरि हारिल की लकरी
हरि हैं राजनीति पढ़ि आए
राम-लक्ष्मण परशुराम संवाद
आत्मकथ्य
उत्साह
अट नहीं रही है
यह दंतुरित मुसकान
फसल
संगतकार
विषय वस्तु
पद्य साहित्य का इतिहास एवं काल विभाजन, रीतिकाल, आधुनिक काल (प्रयोगवाद,
प्रगत्तिवाद, नई कविता)
कवि परिचय
भावार्थ (सन्दर्भ, प्रसंग, भावार्थ, काव्य सौन्दर्य)
सौन्दर्य बोध तथा भाव एवं विषय वस्तु पर आधारित प्रश्न
2. काव्य बोध -
काव्य की परिभाषा एवं भेद (प्रबन्ध काव्य के भेद)
रस अंग एवं प्रकार उदाहरण सहित
छन्द दोहा एवं चौपाई
• अलंकार मानवीकरण, पुनरुक्तिप्रकाश, अतिशयोक्ति, अन्योक्ति अलंकार
शब्द गुण का सामान्य परिचय
3.क्षितिज भाग 2 गद्य खण्ड-
• नेताजी का चश्मा
बालगोबिन भगत
लखनवी अंदाज
एक कहानी यह भी
नौबतखाने में इबादत
संस्कृति
गद्य की प्रमुख एवं गौण विधाएँ
लेखक परिचय
व्याख्या (सन्दर्भ, प्रसंग, व्याख्या, विशेष)
विषय वस्तु एवं विचार बोध पर आधारित प्रश्न
4.भाषा बोध-
संधि एवं समास (भेद एवं उदाहरण), वाच्य, क्रिया के भेद एवं क्रिया विशेषण
मुहावरें एवं लोकोक्तियों, अनेकार्थी शब्द, वाक्यांश के लिए एक शब्द
वाक्य के भेद (अर्थ के आधार पर)
शब्द शक्ति का सामान्य परिचय
5.कृतिका भाग-2
पूरक पाठ्यपुस्तक से विविध पाठों पर आधारित प्रश्न
1. माता का जैचल 2 साना-साना हाथ जोडि 3. में क्यों लिखता हूँ?
6.अपठित बोध-
अपठित काव्यांश/ गद्यांश
7.पत्र लेखन-
औपचारिक पत्र/अनौपचारिक पत्र
8 अनुच्छेद लेखन/संवाद लेखन/विज्ञापन लेखन/सूचना लेखन
• निबन्ध लेखन (रूपरेखा सहित
पाठ्यक्रम (अंग्रेजी)
Section A
Reading Skill
Reading comprehension through unseen passages.
Two unseen passages to assess comprehension, interpretation, inference and vocabulary. The passage may be factual, descriptive, literary or case based.
Multiple choice questions/ objective type questions will be asked.
Section-B
Writing Skills
Note Making based on a passage.
Letter writing.
Formal/informal letter to enable the students to identify the elements of a letter and to apply them and compose a letter. They must be able to produce clear and coherent writing in which the development, organisation and style are appropriate to task, purpose and audience.
Long Composition.
Writing an essay/article/ paragraph to enable the students to learn presentation of a coherent argument in response to a stimulus or question and develop research, communication skills, creative and critical thinking, organization of thoughts etc.
Picture Guided Composition.
Picture guided composition to encourage students to describe and observe details in the given pictures. It will help reinforce vocabulary, sequencing, decoding, creative thinking and comprehension.
Section - C
Grammar
(1) Questions on gap filling, Tenses, Prepositions, Verbs, Conjunctions, Articles, Modals, Determiners etc.
(II) Do as directed: Voices, Transformation of sentences, Clauses etc.
Section D
Textbooks
This section will have the variety of assessment items including objective type questions, short answer type questions and long answe comprehension, analysis, interpretation and extrapolation of the textbooks.
The following chapters from prescribed textbook-First Flight for 2024-25.
S No Topics
1. -A Letter to God. – GL Fuentes–prose
-Dust of Snow. – Robert Frost–Poetry
-Fire and Ice –Robert Frost–-Poetry
2.--Nelson Mandela: Long Walk to Freedom—Nelson Rolihlahla Mandela—prose
–A Tiger in the Zoo–Leslie Norris–Poetry
3.---Two Stories about Flying:
—| His First Flight—--Liam O'Flaherty—--Prose
—II- Black Aeroplane—--Frederic Forsyth—Prose
—-How to Tell Wild Animals—--Carolyn Wells—-Poetry
—The Ball Poem—--John Berryman—-Poetry
4.--From the Diary of Anne Frank–Anne Frank–Prose
—-Amanda–Robin Klein –Poetry
5. Glimpses of India:
1. A Baker from Goa–Lucio Rodsrigue–Prose
11. Coorg—Lokesh Abrol—Prose
III. Tea from Assam —Arup Kumar Datta—---Prose
The Trees—-Adrienne Rich–Poetry
6. -Mijbil the Otter—Gavin Maxwell
–Fog —---Carl Sandburg—Poetry
7. —Madam Rides the Bus —-Vallikkannan—Prose
—-The Tale of Custard the Dragon—-Ogden Nash—Poetry
8.--The Sermon at Benares —-------Prose
For Anne Gregory —WWilliam Butler Yeats—Poetry
9.---The Proposal–Anton Chekov–Drama
The following chapters from prescribed supplementary reader-Footprints without Feet for 2024-25
S No Topics writer
1. A Triumph of Surgery—James Herrio
2. The Thief's Story–Ruskin Bond
3. The Midnight Visitor—-Robert Arthur
4. A Question of Trust—--Victor Canning
5. Footprints without Feet—HG Wells
6. The Making of a Scientist–Robert W Peterson
7. The Necklace—Guy De Maupassant
8. Bholi—--KA Abbas
9. The Book That Saved the Earth—Claire Boiko
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